Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Bases conceptuales de la Pedagogía, Configuración Epistémica de la…
Bases conceptuales de la Pedagogía
Pedagogía y Educación
Para Celi Polo R.M 2012, la Pedagogía y la Educación tienen una estrecha relación.
Para Rafael Flores Ochoa 2005 la Pedagogía estudia estrategias para lograr aprendizajes a lo largo de la transición del niño.
Para Philippe Meiriu la pedagogía es la ciencia de los métodos considerados como un dispositivo social.
La Pedagogía es un conjunto de saberes, una ciencia aplicada de carácter psicosocial.
Elementos del Proceso Educativo
Según Philippe Meiriu el aprendizaje es un proceso intelectual, es el germen de la Pedagogía utilizada.
Tarea delos procesos del conocimiento que ocurren en el contexto educativo.
Pedagogía y Didáctica
1.Pedagogía-Teoría-Ciencia Pedagógica
2.Didáctica-Practica-Arte de enseñar
La pedagogía una actitud que anticipa el proceso didáctico
Las dos se fusionan en el proceso de enseñanza y aprendizaje
Campo científico de la Pedagogía
Según Ortiz Ocaña (2015) La Pedagogía como ciencia surge después de un largo proceso de desarrollo.
Para Habermas toda ciencia tiene tres componentes: histórico, teórico y metodológico.
Según Philippe Meiriu el pedagogo es un científico del aprendizaje
Según Touriñan (2018) Actividad especifica con fundamento en el conocimiento especializado que permite identificar hechos y tomar decisiones.
Configuración Epistémica de la Pedagogía.
Pedagogía como ciencia de la Educación.
Pedagogía como ciencia
La Pedagogía tiene como objeto de estudio la educación.
Seria una ciencia aparentemente sin objeto de estudio .
Cual es el aporte de la pedagogía al que hacer educativo independiente
El objeto de estudio en la pedagogía y la educación ni siquiera es el ser humano como tal ,debe ser el SER HUMANO VIVO O LA VIDA DEL SER HUMANO.
Epistemología en las Ciencias de la Educación.
Forma epistemológica de abordar el crecimiento
Corrientes del pensamiento, formas:
El carácter atomizado del conocimiento.
El operacionalismo.
La inducción y la deducción.
La ciencia como actividad esencialmente cognitiva.
El Metodologismo instrumentalismo
El dualismo epistemológico
El monismo epistemológico
Según Días 2011, la Epistemología no tiene un punto de vista único.
Posturas epistémicas.
Relacionista.
Dialectico.
Empírico.
La Epistemología compleja
Seria un instrumento adecuado para analizar el conocimiento obtenido en el complejo de las ciencias de la educación.
El Constructivismo
Epistemología aplicada al constructivismo
Logra un quiebre en el Metodologismo positivista.
Persona condicionada por capacidades innatas y adquiridas.
Realidad inherente.
El sujeto y el objeto son partes fundamentales.
Rol protagónico en la producción del aprendizaje.
Constructivismo social
Identifica la dilecta de los proceso en el conocimiento.
La ruptura son propicios para la aparición de nuevos paradigmas.
Interrelación social, espacio de creación.
La teoría surge como respuesta a la organización
Teoría para analizar el hecho educativo de manera critica.
Platón y Aristóteles primeras aproximaciones sobre como se producen los conocimientos.
Pedagogía como saber pedagógico y arte de enseñar.
El Arte
Disminuye las tenciones.
Permite potenciar los niveles para el trabajo intelectivo.
Lograremos estudiantes estables emocionalmente.
El arte aporta múltiples beneficios para mejorar los estándares de rendimiento escolar.
Pedagogía ¿Arte o ciencia?
Goetheanum 2017 el arte será que el don de la alegría y la risa que provoque en los momentos apropiados.
1909 Rudolf Steiner la Pedagogía se debe considerar como arte de educar
El humos es un recurso vital en el arte de enseñar.
La educación no debe ser una ciencia debe ser una arte.
Genesis de la noción de Pedagogía (Jiménez1994)
Pedagogía tradicional siglos XVII y XVIII
Pedagogía moderna siglo XIX
Inicio de la didáctica siglo XVI
(1746-1827) Juan Enrique Pestalozzi
La época del humanismo siglo XIV
(1716-1841) Juan Federico Herbart
La escolástica siglo XII
(1861-1925) Rudolf Steiner
Antigua Roma siglo VII
(1870-1952) María Montessori
Pensamiento occidental siglo V
(1907) Constructivismo
El antiguo oriente y la antigua Grecia(3000 A.C)
(1896-1934) Lev Vigotsky
Enseñanza primitiva
(1890-1980) Jean Piaget
(1918-2008) David Ausubel
Web 2.0 y Educación
Tres posturas teóricas del conocimiento
La del conocimiento Hermenéutica
Estructuralismo
La positivista o corriente empírica analítica
Que es Epistemología
Puede detectar problemas epistémicos en la pedagogía..
Utilizada para explicar los conocimientos cientificos.
Area de la filosofia que reflexiona sobre la ciencia y sus metodologias.
Creada para explicar como se genera el conocimiento.
Por: Rommel Guillermo Granda Maza
Asignatura: Pedagogía