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TEMAS RELEVANTES DE LAS LECTURAS DE CLASE - Coggle Diagram
TEMAS RELEVANTES DE LAS
LECTURAS DE CLASE
EL COMIENZO DE LAS RELACIONES SOCIALES: MADRE HIJOS :star:
Sistema afectivo filo maternal. :check:
etapa de separación
etapa de seguridad
etapa de comodidad y apego
protección y apego
Etapas del apego :check:
orientación y señales de discriminación
orientación y señales dirigidas
mantenimiento de la proximidad hacia la figura discriminada
formación de una asociación o adaptación al objeto
Interacción madre e hijo :check:
complejidad
mala relación
se forman vínculos en los primeros años
apego
calidad de relación
Necesidad del contacto social :check:
interés de los adultos
llamada del niño para pedir ayuda
interactuar con los adultos
Descubrimiento del apego :check:
reconoce situaciones habituales
interactúa con la mirada
el niño empieza a atender a la personas sin que las conosca
Primera relación social :check:
rutina
el niño aprende con la regularidad ce los acontecimientos
Expresiones emocionales :check:
comunican
alteraciones fisiológicas
DESARROLLO AFECTIVO Y SOCIAL :star:
Desarrollo cognitivo :smiley:
asociación y memoria.
velocidad y procesamiento.
desarrollo de la metacognición.
pensamiento operacional concreto.
comparación social
Desarrollo en la edad preescolar y escolar :smiley:
la comprensión de la emociones y la toma de perspectiva emocional.
edad preescolar.
edad escolar.
desarrollo de la comprensión emocional.
Desarrollo :smiley: moral
valores, costumbres y normas
relación conducta moral y pensamiento moral
El puente entre la primera y segunda infancia :smiley:
juego simbólico
lengua y experiencia emocional
Desarrollo de la emociones en la primera infancia :smiley:
reconocimiento de las emociones en la primera infancia.
la expresión emocional en la primera infancia.
la regularización emocional en la primer infancia.
Desarrollo social :smiley:
grupos de iguales
amistad y comprensión.
características
influencia del pensamiento en el comportamiento social.
EFECTOS EN EL NIÑO EN EL DESARROLLO DE UN APEGO POSITIVO Y NEGATIVO : :star:
Apego positivo :<3:
Esta va mas haya de un regalo de cosas materiales
influye en las relaciones con su entorno.
Tendrá una relación de confianza a largo plazo.
Se relacionará con sus iguales en la edad adulta.
Apego negativo :<3:
Es cuando hablamos de generadores de malestar.
Inseguros.
Falta de empatía.
Se cristalizan en una representación poco confiable y predecible.
Cómo impacta el desarrollo social y afectivo del niño :<3:
ser querido :silhouettes:
se refleja al hablarles con palabras de amor, gestos, abrazos besos etc.
reconociendo sus cualidades.
sus relaciones en la edad adulta son duraderas y estables.
tienen alta el autoestima.
no ser querido :silhouettes:
tiene miedo a ser abandonado
siente que a nadie le importa.
sufre de falta de autoestima.
dependencia emocional.
ADOLESCENCIA :star:
Concepto de género :!!:
Característica valores y actitudes que no se traen al nacer si no se aprenden con el tiempo.
Es lo que la sociedad nos enseña lo que es propio del hombre y mujer.
rasgos psicológicos y culturales que la sociedad atribuye a cada uno.
El apego y el amor adulto :!!:
Este vínculo se forma desde la niñez con la madre.
Se mantiene estables en la edad adulta.
Es mas seguro e independiente emocionalmente.
diferencias entre sexo y género :!!:
Sexo :red_cross:
Etiqueta puesta por la sociedad
Por factor fisiológico.
Género :red_cross:
Roles que le toca a cada ser humano sea mujer u hombre.
se visten de diferente manera los hombres que las mujeres.
Roles de características y pensamiento.
Estereotipo.
Influencia social :!!:
Es un proceso psicológico social en el que una o varias personas influyen en el comportamiento, actitud, sentimientos, opinión.
proceso que tiene factores como la persuasión, la conformidad social, la aceptación social y la obediencia socia.
Influencia fisiológica :!!:
Mayor incorporación de la sexualidad
Rol de género de los adolescentes.
Incremento de hormonas.
Comportamiento estereotipado.
Estereotipo de género :!!:
En la actualidad las formas de pensamiento han ido
cambiando y se ha tratado de establecer la igualdad
de género.
Normas de la sociedad que definen como debemos comportarnos.
Son establecidos socialmente para cada sexo hombres y mujeres.
Definen como debemos actuar.
Ante la sociedad el hombre está catalogado por ser más fuerte que la mujer
Estereotipos de género :!!:
roles en vida de pareja
desempeño de roles academicos y laborales
desempeño de roles de asociación y percepción
desempeño de roles de manejo de conflictos
Roles de género :!!:
Mujer :green_cross:
rol reproductivo.
espacio doméstico
trabajo no remunerado
servicio y cuidado de personas.
mediación--subordinación.
Hombre :green_cross:
rol productivo.
espacio público
poder y responsabilidad