Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PEMBELAJARAN MASTERI - Coggle Diagram
PEMBELAJARAN MASTERI
Kelebihan 
Pelajar mempunyai kemahiran asas utuk meneruskan pembelajaran kepada unit yang seterusnya. Secara tidak langsung pencapaian pelajar boleh dikekalkan kerana pelajar diajar menguasai kemahiran asas.
Pendekatan ini memerlukan guru menganalisis dan ini akan membantu guru membuat persediaan yang mantap untuk menyampaikan unit-unit pembelajaran dengan baik.
-
Dapat memecahkan kelompok pelajar gagal kerana pada akhir setiap unit, pelajar dipastikan menguasai unit pembelajaran sebelum melangkah ke unit pembelajaran seterusnya.
Prestasi pencapaian pelajar dapat ditingkatkan khasnya yang mempunyai kebolehan pembelajaran yang perlahan.
Keburukan
-
-
-
Kekangan masa
Merancang pembelajaran masteri memerlukan peruntukan masa yang mencukupi. Sekiranya masa yang diperuntukan adalah tidak mencukupi akan menimbulkan kesukaran terutamanya guru yang hanya diperuntukan satu masa di dalam jadual iaitu kira-kira hanya 30 minit untuk murid-murid sekolah rendah. Guru terpaksa terkejar-kejar untuk menyelesaikan pembelajaran yang dirancang kerana masa yang terhad. Murid-murid kemungkinan tidak dapat menguasaidan menghayati apa yang diajar oleh guru ketika di dalam kelas jika ia dilakukan dalam keadaan yang tergesa-gesa