Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Twórcza Resocjalizacja - Coggle Diagram
Twórcza Resocjalizacja
podstawowe terminy
-
resocjalizacja
ponowna socjalizacja, powtórne uspołecznienie, jednostki nieprzystosowanej społecznie, aby umożliwić jej funkcjonowanie zgodne z powszechnie przyjętymi i akceptowanymi rolami życiowymi, społecznymi i zawodowymi
pozytywna, intencjonalna edukacja społeczna, z założenia przebiegająca w warunkach izolacji więziennej
proces resocjalizacji przebiega w specjalnie powołanych instytucjach i placówkach, w częściowej lub całkowitej izolacji
osoby skazane prawomocnym wyrokiem sądów za popełnione, kodeksowa zabronione czyny
-
Podstawa teoretyczna
-
-
koncepcje wynikające z dorobku psychologii, pedagogiki twórczości i współczesnych teorii heurystycznych
-
Mity resocjalizacyjne
przecenianie kary izolacyjnej, jej udział w procesie wychowania przestępców
umieszczenie przestępcy w zakładzie jest dla niego czynnikiem naprawczym, zwiększenie surowości przepisów skutkuje zmniejszeniem liczby przestępców oraz skutecznością w ich resocjalizowaniu
-
zwiększanie rygoryzmu karnego- zakłóca działanie resocjalizacji, efekty niezadowalające
przestępczość podobie jak inne negatywne zjawiska społeczne, powinna podlegać terapii (leczeniu)
-
resocjalizacja nie posiada środków takich jak medycyna (lekarstw, antybiotyki, sale operacyjne)
odizolowanie przestępcy od społeczeństwa jest dobrym sposobem na wywołanie trwałej pozytywnej zmiany w jego zachowaniu
pytanie: czy jest to forma kamuflażu, dotycząca odizolowania kogoś kto zagraża społeczeństwu, zadośćuczynienie krzywdy pokrzywdzonych, czy rzeczywiście wiara w pozytywne rezultaty
badania wykazują, że istnieje niewielkie prawdopodobieństwo, że istnieje szansa, aby osoby osadzone miały szanse normalnego życia poza więzieniem
czy można zmusić kogoś do stosowania norm moralnych prawnych, obyczajowych, kulturowych przez odizolowanie go od "normalnego życia"?
-
-
Założenia fundamentalne
-
rozwijanie i kształtowanie potencjałów rozwojowo-twórczych (zasoby i predyspozycje osobowe i społeczne)
potencjały są kształtowane i organizowane poprzez strukturalne czynniki procesów poznawczych i twórczych
metody kreujące, które aktywizują i rozwijają struktury wewnętrzne człowieka, które odpowiadają za rozwój potencjałów, a w konsekwencji doprowadzają do zmian tożsamościowych
osoby z "przeszłością resocjalizacyjną" poprzez wewnętrzny rozwój i wykreowanie "nowej" tożsamości, stają się ludźmi akceptowanymi społecznie, zaczynają funkcjonować jak inni, przestrzegają norm współżycia społecznego
-