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Materiales Multipropósito en la Enseñanza de Lenguas, Quiroz, A., Mayoral,…

- - - - Operaciones formales
        (de los 11 años, hasta la adultez).
      - Sensoriomotora
        (de los 0 a los 2 años).
      - Operaciones concretas (de los 7 a los 11 años).
        
        Reconocimiento de la estabilidad lógica del mundo físico, cambiando o transformando elementos, conservando sus características originales y comprendiendo que son reversibles. (Woolfolk, 1999).
      - Preoperacional
        (de los 2 a los 7 años).
  - - - Proporciona información ilustrada, práctica, comprensible y motivadora.
      - Facilita el aprendizaje.
      - Expone o demuestra un contenido.
      - Inducen al docente a buscar nuevos caminos para la comunicación y organización didáctica. (Careaga & Bardavid, 2003).
    - - Informar.
        
        Instruir. Crear, relacionar y aplicar nuevos conocimientos.
        
        Ejercitar habilidades, entrenar.
        
        Motivar, despertar y mantener el interés.
        
        Evaluar conocimientos y habilidades.
    - - Fìsicas: higiénicos, no tóxicos, no peligrosos, apropiados, adaptables y promotores de la creatividad.
      - De contenido: facilitadores de experiencias; consideran las características, posibilidades y limitaciones del alumno, los objetivos, las posibilidades de adecuación y las habilidades a desarrollar (comprensión auditiva y lectora, producción oral y escrita, y habilidades del pensamiento).
    - - Impreso, control del ritmo de lectura según capacidad e intereses.
      - Gráfico, transmisión de un principio abstracto de información. Motiva la participación.
      - Auditivo, dirigido a quien no tiene el hábito de la lectura.
      - Visuales, observación detallada de todo tipo de objetos.
      - Audiovisual, pone en acción el oído y la vista