Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

CICLO DE LA MATERIA - Coggle Diagram

- - - - Evaporación: el cambio del agua de estado líquido a gaseoso, o vapor
      - Condensación: el cambio del agua de estado gaseoso a líquido
      - Precipitación: la caída del agua desde las nubes, en forma líquida o sólida
      - Filtración: el agua pasa a ser subterránea
      - Escurrimiento o escorrentía: el nuevo inicio del ciclo del agua
  - - - Diversos fenómenos atmosféricos descomponen dichas rocas
      - Llegado ese punto, el Ca es absorbido por las raíces de las plantas, consumido por los animales como una parte más de la cadena alimenticia y transportado por las aguas pertenecientes a los ríos
      - Ciertos movimientos geológicos lo impulsan hacia la superficie en forma de rocas o depósitos sedimentarios
      - Al morir las plantas y animales, el Ca vuelve al suelo
      - El mineral se encuentra en el lecho marino
      - El arrastre de los ríos y de las aguas fluviales, lleva este mineral de vuelta al lecho marino, donde el ciclo se reinicia. A su vez, el agua también lleva a cabo otro ciclo que podrás
    - - se incorpora a los distintos ambientes a través de rutas químicas atmosféricas y microbiológicas
      - según las condiciones de acidez o alcalinidad y de la presencia o no de oxígeno.
      - El ciclo biogeoquímico del hierro comienza en las rocas, el suelo o el sedimento
      - forma el citocromo y hemoglobina como proteina
    - - Se considera uno de los ciclos químicos más complejos de la naturaleza, debido a que en su recorrido por los diversos ecosistemas este elemento experimenta distintos estados de oxidación (algo que ocurre cuando el componente químico es combinado con el oxígeno).
      - La descripción del ciclo del elemento de símbolo S está referida al ciclo biogeoquímico (https://ciclos.top/) mediante el que el azufre puede encontrarse en la naturaleza en sus distintas formas, como pueda ser el sulfato.
    - - Los animales herbívoros obtienen el cobre de las plantas, y los carnívoros de la carne de los herbívoros. En algunos grupos de animales, como las arañas, el cobre es un elemento muy importante porque forma parte de la sangre de los mismos, como elemento para transportar el O2 a las células.
      - Al morir las plantas y los animales los compuestos de cobre se reintegran al suelo y forman parte de la materia orgánica, desde donde son otra vez absorbidos por las plantas para reiniciar el ciclo.
      - Las plantas absorben el cobre y lo integran a su estructura en moléculas complejas de enzimas, especialmente oxidasas, que son muy importantes en los procesos vitales de las células.
    - - No obstante, la cantidad de P que las plantas requieren es inferior a la cantidad de nitrógeno que precisan para la realización de algunas de sus funciones. También se encuentra en el guano y en los sedimentos formados por excrementos de aves marinas, en los sedimentos oceánicos compuestos por restos de seres vivos y, como no podría ser de otro modo, en los minerales del grupo de los fosfatos.
      - No en vano, la reserva más significativa de este mineral es la corteza terrestre, encontrándose mayoritariamente en las rocas, a partir de las que pasa a otras partes de los ecosistemas y de sus seres vivos.
      - El P es un elemento esencial para la vida que cuenta con una elevada capacidad para reaccionar al contacto con otros elementos o sustancias químicas, una característica que motiva que nunca se encuentre solo en la Tierra.
    - - Los compuestos de potasio del suelo son lavados (lixiviados) con facilidad en las zonas de altas precipitaciones y, en consecuencia, deben ser restituidos a los campos por fertilización, añadiendo cloruro de potasio o sulfato de potasio. Ciertos cultivos (alfalfa, zanahorias, pepinos y coles) son muy exigentes en potasio y no prosperan en suelos pobres en dicho elemento.
      - · La deficiencia de potasio en las plantas se detecta porque éstas tienen apariencia decaída o marchita, ya que la falta de potasio favorece la pérdida de agua en las células.
      - · El potasio se encuentra en forma natural en el suelo, especialmente en los suelos ricos en arcillas, que contienen hasta un 3%. En los suelos pantanosos y los pobres en arcilla el contenido de compuestos de potasio es menor y puede ser deficitario, originando problemas en los cultivos.
  - - - Las plantas también pueden morir al ser ingeridas por animales. Estos últimos transforman dicho mineral de las plantas en azúcares. Su respiración devuelve el carbono a la atmósfera igualmente en forma de dióxido de carbono.
      - En el mar, el carbonato de calcio que compone las conchas de algunos animales, como los caracoles, pasa al fondo marino cuando mueren y es susceptible de formar roca caliza. Si esta última se expone al aire libre, se degrada, liberando dióxido de carbono a la atmósfera.
      - Cuando hacemos uso de cualquiera de estos combustibles, el C es transformado nuevamente, entrando como dióxido de carbono en la atmósfera.
      - Una vez que las plantas mueren, son absorbidas por el suelo el cual, millones de años después, transforma el carbono en fósiles y en combustibles fósiles, entre los que destacan el petróleo, el carbón, el gas natural y el gas licuado.
      - La fotosíntesis de las plantas y la disolución en las aguas de los océanos eliminan el dióxido de carbono del aire, que es devuelto a él a través de la respiración de los seres vivos, la quema de los combustibles fósiles y la descomposición de la roca caliza.
    - - .
        
        el N2 gaseoso compone en torno al 78% del volumen de la atmósfera terrestre, lo que sobrepasa ampliamente al O2 que consideramos aire. Este dato hace del que estamos analizando el componente más abundante en la atmósfera.
        
        Nuestro cuerpo, lo mismo que sucede con el de plantas y animales, no tienen la capacidad de convertir el N2 en una forma utilizable, al carecer de las enzimas precisas para la captura y fijación del nitrógeno atmosférico.
        
        el ciclo se refiere a un patrón natural que este nutriente cumple cuando se incorpora a distintos elementos, empezando por el suelo, para terminar pasando a las plantas, ingresando luego mediante la alimentación en los organismos vivos y volviendo con posterioridad a la atmósfera.
    - - Los animales, los seres humanos y el resto de seres vivos autótrofos y heterótrofos que respiran obtienen O, el cual pasa a su cuerpo, donde es llevado a las células y a los tejidos para permitir su funcionamiento
      - Una vez usado, este gas vuelve al aire como desecho de la respiración en forma de dióxido de carbono (CO2)
      - Las algas en los océanos y las plantas verdes de la superficie terrestre absorben el dióxido de carbono y lo utilizan durante la fotosíntesis con el objetivo de sintetizar proteínas y lograr la glucosa precisa para vivir
      - El O pasa a la atmósfera
      - De nuevo y como resultado de la fotosíntesis, las plantas liberan oxígeno al aire, completando el ciclo
      - Las plantas producen O durante la fotosíntesis, que es liberado al aire