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Técnicas de evaluación del desarrollo infantil en educación, Ana Roa,…
Técnicas de evaluación del desarrollo infantil en educación
Tepsi (Test de desarrollo psicomotor de 2 a 5 años)
Desarrollo psíquico infantil en tres áreas: Coordinación, lenguaje y motricidad, se evalúa mediante la observación y el evaluador expone al niño frente a situaciones con los aspectos para evaluar.
Test Haizea
La tabla comprende áreas del desarrollo infantil el desarrollo cognitivo, motor y social. Los hitos (habilidades del DI) para cada área tienen un intervalo aproximado de cuando ocurren y de las habilidades previas que deben existir.
Test de Harris
Permite valorar cómo se encuentra el proceso de establecimiento de la lateralidad del niño, y esta divida en cuatro fases, que miden respectivamente la dominancia en mano, pie, ojo y oído.
Test Denver
Permite evaluar de modo sencillo pero eficaz el desarrollo físico, intelectual y psicomotor de un niño durante las primeras etapas de su crecimiento, aproximadamente durante los seis primeros años de vida.
Frostig (Test de Desarrollo de la Percepción Visual 4-10)
Mide percepción visual como la integración visomotora.
Test peruano de desarrollo del niño (0 - 30 meses)
Permite evaluar el comportamiento, motor postural, viso motor, del lenguaje, social y la inteligencia. Se divide en 12 ítems y 88 hitos como referencia para un adecuado resultado.
Test abreviado o pauta breve (3 - 4 años)
Evalúa los comportamientos / las habilidades psicomotoras adquiridas o no por el niño. Las respuestas para cada hito se responden con: SI, NO, o EP (en proceso). (EEDP y TEPSI).
Ana Roa
Doménica Bucheli
Ana Granado
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