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La práctica educativa. Cómo enseñar, image, image, image, image, image,…

- - - - Consiste en una actuación profesional basada en el pensamiento práctico, pero con capacidad reflexiva.
  - - - Planeación
        
        Aplicación
        
        Evaluación
  - - - Sintaxis
        
        Sistema social
        
        Principios de reacción
        
        Sistema de apoyo
    - -  La utilización de los espacios y el tiempo
        
         La manera de organizar los contenidos
        
         La existencia, las características y el uso de los materiales curriculares y otros recursos didácticos.
        
         El papel de la evaluación, entendida tanto en el sentido más restringido de control de los resultados de aprendizaje conseguidos, como desde una concepción global del proceso de enseñanza/aprendizaje.
        
         Del papel que se haya atribuido a la enseñanza.
        
         La forma de estructurar los diferentes alumnos y la dinámica grupal
        
         El papel del profesorado y del alumnado, y en concreto de las relaciones que se producen en el aula entre profesor y alumnos o alumnos y alumnos
        
         Las secuencias de actividades de enseñanza/aprendizaje