Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
วัยสูงอายุ(60ปี+) - Coggle Diagram
วัยสูงอายุ(60ปี+)
พัฒนาการทางด้านร่างกาย
เปลี่ยนแปลงทุกระบบในลักษณะเสื่อมถอย
การเปลี่ยนแปลงภายใน
ความยืดหยุ่นตัวของเส้นเลือดลดลง
มีการเปลี่ยนแปลงของเซลล์ต่างๆ
ความสามารถในการรับรู้ลดลง ลืมง่าย จดจำสิ่งต่างๆได้ยาก
การเปลี่ยนแปลงภายนอก
มีผมหงอก
รอยเหี่ยวย่นบนหน้า
หลังโก่ง
การเคลื่อนไหวร่างกายช้า ทรงตัวไม่ดี
การได้ยินเสื่อมลง
การส่งเสริมพัฒนาการ
ส่งเสริมให้มีสุขภาพร่างกายที่สมบูรณ์ แข็งแรง
ส่งเสริมการรับประทานอาหารอย่างถูกสุขลักษณะ
ส่งเสริมการพักผ่อนนอนหลับอย่างเพียงพอ
การเปลี่ยนแปลงทางด้านอารมณ์ และจิตใจ
การส่งเสริมพัฒนาการ
ส่งเสริมพฤติกรรมนันทนาการ โดยผู้สูงอายุสามารถทำได้ทุกๆสถานที่ ทำให้ร่างกายสดชื่น ท้าทาย กระตุ้น และได้สัมผัสกับบุคคลอื่นๆ ทำให้จิตใจตื่นตัวอยู่เสมอ
ทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์
ขั้นที่ 5 ขั้นสนใจเพศตรงข้าม
ยังคงมีอารมณืรักและสนใจในบุคคลอันเป็นที่รัก โดยเฉพาะคนในครอบครัว โดยเฉพาะ คู่สมรส บุตร หลาน และเมื่อเกิดการสูญเสีย ผู้สูงอายุจะมีความโศกเศร้าอย่างมาก
ด้านลบ
มีความรู้สึกเหงา ว้าเหว่ บางรายอาจรู้สึกว่าคุณค่าของตนเองลดลง
ด้านบวก
มองโลกในแง่ดี ต้องการหาความสุขด้วยการแสดงตนว่าเป็นบุคคลที่สามารถช่วยเหลือสังคมได้
พัฒนาการทางด้านสังคม
การส่งเสริมพัฒนาการ
ส่งเสริมให้มีส่วนร่วมในสังคม เข้าร่วมกิจกรรมทางสังคมตามความเหมาะสม
พบปะพูดคุยกับผู้สูงอายุในวัยเดียวกัน เป็นวิธีช่วยระบายความอึดอัดใจ
ทำให้เกิดความสบายใจ
ทฤษฎีพัฒนาบุคลิกภาพของอิริคสัน
ขั้นที่ 8 ความมั่นคง-ความหวัง
เป็นวัยที่สุขุม รอบคอบ ฉลาด ยอมรับความจริง
ด้านลบ
ผู้สูงอายุที่ล้มเหลว จะไม่พอใจในชีวิตที่ผ่านมา ไม่ยอมรับสภาพที่เปลี่ยนไป รู้สึกคับข้องใจ ท้อแท้ในชีวิต
ด้านบวก
ยอมรับความจริง ภูมิใจในการถ่ายทอดประสบการณ์ให้บุตรหลาน และคนรุ่นหลังมีความมั่นคงในชีวิต
พัฒนาการทางด้านจริยธรรม
การส่งเสริมพัฒนาการ
สมาชิกในครอบครัวให้การดูแลเอาใจใส่ ทั้งในขณะมีสุขภาวะปกติและในยามป่วย มีทัศนคติที่ดีต่อผู้สูงอายุ
รับประทานอาหาร และออกกำลังกายให้เหมาะสมต่อสุขภาพและภาวะของโรคประจำตัว
ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรมของโคเบอร์ก
ขั้นที่ 5 หลักการควบคุมตนเองโดยทำตามคำสัญญา และขั้นที่ 6 หลักการคุณธรรม
คือ คำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวม ไม่ละเมิดสิทธิของผู้อื่น สามารถควบคุมตนเองได้
ด้านบวก
มีความยุติธรรม
คำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวม
มีการแสดงออกทางอารมณ์ที่ดี
มีความยืดหยุ่นและยึดหลักจริยธรรมของตนอย่างมีสติ
ด้านลบ
เป็นช่วงวัยที่ต้องเผชิญกับความสูญเสีย ความกลัว ความตาย การช่วยเหลือตนเองไม่ได้ การไร้งาน การถูกลดบทบาท ซึ่งมีผลกระทบต่อวัยนี้เป็นอย่างยิ่ง
พัฒนาการทางด้านสติปัญญา
การส่งเสริมพัฒนาการ
รับประทานอาหาร และออกกำลังกายให้เหมาะสมกับสุขภาพ
ส่งเสริมการพักผ่อนนอนหลับให้เพียงพอ
ทฤษฎีพัฒนาการทางด้านสติปัญญาของเพียเจต์
ขั้นที่ 4 ระยะปฏิบัติการด้วยนามธรรม
ด้านบวก
สามาารถแก้ปัญหาเองได้ มีความรอบคอบ
ด้านลบ
สมองจะฝ่อและมีนน.ลดลง เลือดมาเลี้ยงสมองได้น้อย มีภาวะความดันโลหิตสูง เซลล์ประสาทตายเพิ่มขึ้น และจำนวนเซลล์ประสาทลดลงเรื่อยๆ