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林生(藝設大四) - Coggle Diagram
林生(藝設大四)
成長環境
學習美術
媽媽要求
念美術班
繪畫比賽
發揮自己創意
比賽結果不佳
照著媽媽要求
比賽結果佳
自己喜歡
小學
外型不纖細
同學排擠
無法理解
作文
照著自己的意思寫
老師當全班唸出來
同學嘲笑
很生氣卻無法表示生氣
老師道歉
不想原諒也得原諒
國中
沒有朋友
沒有生物的好朋友(樹、石頭)
自言自語
弟弟年紀小
聽不懂自己的煩惱
高中
散步
平靜
雕塑系失利
大學
人際關係受挫
原生家庭
大家庭
親戚關係失和
察言觀色
懂事(乖、安靜)
父親長年在外
媽媽是自己的依靠、彼此支柱
母親強勢
不允許任性
弟弟出生
自己失寵
主述
關係不對等
委屈
憤怒
無助
自責
焦慮、不安
摳手
生涯規劃
家人期待
自己安排
無法理解
自己
不安
霧霾
空氣清淨機
提高效能
面對事件所帶來的感受
一直存在著
害怕
選擇
負責
生涯
他人
親戚(奶奶、姑姑)
無能為力
媽媽
做不好
同學
多次的受挫