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Marco normativo de la enseñanza de las Lenguas Extranjeras - Coggle Diagram
Marco normativo de la enseñanza de las Lenguas Extranjeras
Ley de educación 26.206
-Brindar una formación ciudadana donde se incluyan los valores éticos, morales y democráticos dando lugar a la valoración cultural.
-Fortalecer la identidad nacional basada en el respecto a la diversidad
Ley de ESI 26.150
-Promover una educación sexual integral
-Abarca los aspectos afectivos, biológicos, psicológicos, sociales y éticos
-Promover el respeto a la diversidad y realidad sociocultural
-Atender a las necesidades de acuerdo a su rango etario.
Resolución 119/10 Consejo Federal de Educación: Educación Intercultural Bilingüe
-Postula la importancia del conocimiento y la valoración de los pueblo originarios para una construcción democrática de ciudadanía.
Legitimar los repertorios culturales lingüísticos y éticos de las comunidades originarias.
Garantizar el respeto a su identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural.
Erradicar todo tipo de discriminación y garantizar la igualdad de oportunidades
Proyecto de mejora de la formación docente para el nivel secundario en el área de Lengua Extranjera
Formación de docentes de LE, basada en 4 ejes: Aprendizaje, Interculturalidad, Ciudadanía y Prácticas discursivas.
Establece metas y experiencias necesarias para la formación docente
Sustenta la necesidad de una formación continua por parte de los docentes
Resolución 181/12 CFE: Núcleos de aprendizajes prioritarios.
Establece los principios en los que se sustenta la enseñanza
Fija indicadores de avances y recorridos
Promover un acceso igualitario a la educación
Adopta una perspectiva intercultural y plurilingüe
Intenta romper con el paradigma de la enseñanza y el aprendizaje de la LE