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DIVERSIDAD SUMA Rebeca Anijovich - Coggle Diagram
DIVERSIDAD SUMA Rebeca Anijovich
TIPOS DE DIVERSIDAD
Diversidad de género
Valora al ser humano.
Diversidad de estilos de aprendizaje
La forma de aprender de los estudiantes
Diversidad de niveles de conocimiento
El tiempo en que tarde el estudiante para realizar las tareas
Diversidad Cultural
Relaciones culturales y multiéticas
Diversidad Social
Familia
Grupos Formales
Grupos no formales
Demás organizaciones humanas
Diversidad Ocupacional
Supervivencia de los individuos
Diversidad y entorno demográfico
Punto de encuentro con demás grupos
Diversidad y entorno ecológico
Interacción con los recursos naturales
COMPARTIR E INTERCAMBIAR IDEAS
Comentar experiencias
Clasificar y ordenarlas
Compartir experiencias
TIPOS DE ALUMNOS
Estudiante Visual
Es aquel que privilegia el sentido de la vista como mecanismo para fijar el conocimiento
Estudiante Auditivo
Es aquel estudiante que involucra experiencias con el sentido del oído
Estudiante Kinestésico
Es aquel que involucra los movimientos del cuerpo para lograr el aprendizaje
LOS DOCENTES
Estimular a los alumnos
Tienen una actitud anticipadora
Tienen altas expectativas con todos los alumnos
Desarrollan una práctica reflexiva
Monitorear a los estudiantes
NIVELES DE LA PLANIFICACIÓN
De los contextos y de los sujetos
De los agrupamientos
De los contenidos
Temas motido de estudio
De las estrategías
Métodos y técnicas a seguir
PREGUNTA CLAVE
¿Cómo hago para hacer efectivamente que la diversidad sume en mi clase?
Debemos planificar la clase, tomando en cuenta que no existe dos alumnos iguales. Por ende utilizar varias estrategias para lograr ese objetivo.