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El drama en la terapia de juego - Coggle Diagram
El drama en la terapia de juego
Teoría
Intersubjetividad
Estado en el cual los individuos comparten sentimientos, intenciones y motivaciones
Juego de simulación
Se presenta cuando el niño empieza a sustituir un objeto con otro, atribuye propiedades y referencias a objetos ausentes. Varia según la etapa del desarrollo.
Apego y sintonización
El apego es la teoría central de la expresión dramática. Son los lazos emocionales importantes de toda la vida que surgen en la comunicación interactiva entre el niño y los cuidadores durante la infancia. La sintonización es la claridad de las interacciones y al grado en que cada uno es capaz de leer y responder de manera adecuada a los otros (no verbal).
Juego dramático
El como si se refiere a un estado que las respuestas de los participantes implican algo más que realidad concreta literal. Varia según la etapa del desarrollo. Las respuestas dramáticas de los niños incorporan la historia de sus relaciones de apego y la comunicación intima, asi como el desarrollo de la capacidad de simular.
Ingrediente para el cambio
Exceso de realidad
Disposición del cuarto
Materiales de terapia de juego comunes como juguetes miniatura, arenero, coches, soldados, profesionistas, etc. Debe poseer un espacio amplio para realizar las actividades y se debe tener objetos neutrales que permitan una mayor proyección y estimulen la creatividad y expresión dramática
Se recomienda realizar grabaciones de video para revisar las escenas en la sesión.
Características del cliente
Limitaciones
No se debe de usar con niños que tengan dificultades con la prueba de realidad, y no distingan entre la fantasía. En el caso de niños con trastorno del desarrollo, el juego dramático puede no aparecer.
Es flexible y se puede utilizar en todas las edades y variedad de problemas, en diferentes situaciones y escenarios.
Técnicas
Las técnicas centrales del juego dramático son el juego de roles, la escena extendida y el desarrollo de guiones.
Actividades de evaluación
Entrevista con títeres / Escenas familiares / Desarrollo y uso de papeles y personajes / Sr. y Sra. Contreras / Monstruo / Superhéroes / Escenas interactivas / Lucha libre / Programa de televisión / Historia de pañoleta / Narrativas / Ritual
Características y papel del terapeuta
El terapeuta debe contar con una cédula y posgrado en salud mental y terapia de juego. Además debe tener conocimientos sobre la expresión dramática y como usarla, experiencia en actuación dramática.
Flexibilidad interpersonal, espontaneidad, buen sentido del humor y la capacidad para leer las situaciones sociales, porque las representaciones dramáticas de los niños y las familias requieren múltiples tipos de intervención.
Facilitar el desarrollo y uso de la expresión dramática de modo que esta sea pertinente y genuina para su vida. Necesita reconocer los intentos dramáticos iniciales del niño y responder ellos.
El juego de roles y la representación dramática son parte central de las capacidades de juego que los niños desarrollan de manera natural cuando llegan a la edad escolar
Propósito central
Desarrollo de la comunicación social y de la capacidad para crear relaciones y significados junto con los demás.
Meta central del juego dramático
Ayudarlos a desarrollar o reanudar esta capacidad natural de solución de problemas.
Tratamiento
Evaluación previa tratamiento
Información sobre los problemas actuales, historia clínicas, historia familiar, antecedentes médicos, desempeño escolar. Se pueden usar instrumentos de medición y otras técnicas.
Etapas del tratamiento
Varia si es individual o familiar.
En la etapa inicial: entrevista inicial y una sesión de juego dramático semi estructurada para introducir.
En la etapa intermedia: se construye la alianza terapéutica, el terapeuta facilita el juego de roles y el desarrollo de escenas del niño y la familia. Cuando el paciente lo domina, el terapeuta se vuelve espectador.
En la etapa final: se ayuda al niño y a la familia a recapitular el tratamiento, generalizar sus adquisiciones y terminar la terapia
Los elementos dramáticos se utilizan en cada una de estas etapas para facilitar la integración del drama en la terapia de juego.