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La teoría del conocimiento en investigación científica: una visión actual,…
La teoría del conocimiento en investigación científica: una visión actual
Investigación cientifica
Investigación científica
Debe ser difundida
publicaciones periódicas especializadas, calificadas, certificadas y reconocidas.
Es la búsqueda de solución para las incógnitas de la ciencia
Está encaminada a aumentar los conocimientos del hombre o a mejorar su calidad de vida.
La ciencia estudia hechos poco conocidos, insuficientemente explicados o carentes de información aceptada.
Fines del proceso de investigación científica
Demostración de una teoría o modelo en los que se basa un proceso o sistema
Comparación de hechos o sistemas ya aceptados en un proceso, a fin de verificar si se corresponden con condiciones de validez aceptadas a la luz del conocimiento actual.
Obtención de información, o de mayor información, sobre fenómenos o sistemas científicos en actual uso.
Establecimiento de nuevas metodologías auxiliares para el mismo proceso de investigación
La teoría del conocimiento
Ciencias relacionadas
Gnoseología, estudia el conocimiento en general y no se limita solo a la vertiente científica
La epistemología, ciencia que estudia
el conocimiento
“El campo del saber que trata del estudio del conocimiento humano desde el punto de vista científico”
‘filosofía de la ciencia’, ‘teoría de la ciencia’, ‘teoría de la investigación científica’
El conocimiento, tal como se le concibe hoy, es el proceso progresivo y gradual desarrollado por el hombre para aprender su mundo y realizarse como individuo, y especie.
Cuestionamientos de la teoría
La ‘naturaleza del conocimiento’
Idealismo
Realismo
Los ‘medios para obtener conocimiento
La ‘posibilidad’ de conocer
Escepticismo
los escépticos dudan de la capacidad del hombre para conocer
Dogmatismo
sostiene que sí es posible conocer y que para lograrlo solo existen verdades primitivas o evidentes
Caracterización del conocimiento
Conocimiento empírico o conocimiento vulgar
Conocimiento filosófico
Crítico
Metafísico
Cuestionador
Incondicionado
Universal
Conocimiento científico
Elementos
Método
Investigación
Teoría
Naturalezas
Selectiva
Metódica
Objetiva
Verificable
Evolución del conocimiento en occidente
Mitología griega
configura el inicio del desarrollo del conocimiento y, vista con ojos actuales, puede resultar acientífica; pero, es imposible negar su influencia en el camino del hombre hacia el conocimiento.
La escolástica
ss IX y XII. Dios cobra relevancia significativa como motor y principio-fin de todas las cosas y, en consecuencia, todo el conoci miento viene y va a Él
Filósofos griegos
Los griegos son los ‘inventores’ de la filosofía, concebida como una forma nueva de conocer que busca confrontar al hombre con la terrible realidad de estar presente en su aquí y ahora para entenderla.
Roma
forjan el non plus ultra en la concepción religiosa del conocimiento y convierten al alma, y por tanto al conocer, en objetivo del estado.
El renacimiento
es un ‘re-nacer’, es decir, volver-a-nacer y un volver la mirada a esa forma de conocer, entonces casi olvidada, que viene del mundo antiguo, especialmente de los griegos
Descartes
El eje medular del pensamiento de Descartes es la duda metódica. Cogito, ergo sum, en español ‘Pienso, por tanto, existo’. A esta clara distinción para conocer la llama intuición y afirma que no hay caminos predeterminados para arribar al conocimiento certero de la verdad
Locke
El conocer depende de la experiencia
Leibniz
Propone un nexo entre la razón y la metafísica para solucionar grandes problemas
Otras corrientes renacentistas
mecanicismo
los cuerpos difieren solo en su complejidad mecánica y que nada en la naturaleza vive realmente
‘vitalismo’ o ‘animismo’
el hombre no es una máquina sino un ser viviente y el conocimiento su natural característica.
Comte y el positivismo
El gran aporte del renacimiento para el saber humano son sus redescubrimientos y cambios en todos los órdenes del pensar y del saber.
Kant y el conocimiento.
según él el sujeto no encuentra al objeto como algo que ya es o está dado, sino que lo construye.
Conocimiento y materialismo dialéctico
Para el materialismo, conciencia, espíritu y conocimiento solamente son posibles en cuanto el mundo es materia.
Empirismo y racionalismo
Empirismo
se caracteriza por no admitir otro medio de conocimiento que no sea la experiencia.
Racionalismo
La razón, la única facultad humana capaz de alcanzar el conocimiento y afirma que solo la conciencia posee contenidos e ideas para sustentarlo
Relativismo
sostiene que todo conocimiento es relativo y niega cualquier absoluto.
Epistemología pragmática.
propone crear modelos capaces de capturar ‘toda’ la información relevante y con esta data solucionar o descartar una hipótesis
Memética
Propuesta por Dawkins, es la “Ciencia que
estudia los memes y sus efectos sociales”
Epistemología evolucionista
Sostiene a la teoría de la evolución como elemento imprescindible para validar al conocer
Coonstructivismo
concibe al sujeto-que-conoce y al objeto-por-conocer como entidades interdependientes y asume que la realidad es, en importante medida, hechura humana y por tanto el conocimiento solo puede ser construido bajo el control de algo que ya es conocido.
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Elaborado por: Fernanda Ximena Martínez Bárcenas
