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¿La diversidad suma? o ¡La diversidad suma! - Coggle Diagram
¿La diversidad suma?
o
¡La diversidad suma!
Diversidad de alumnos
Diversidad de estrategias de aprendizaje
Identificar el mejor instrumento para la técnica a utilizar
Emplear los instrumentos eficientemente
Preparar la clase, sin improvisaciones
Diversidad de instrumentos
Tiza - Pizarra
Audiovisuales
Disfraces
Multimedia
Diversidad de técnicas
Aula invertida
Mapas mentales
Métodos de caso
Juegos
Social media
Diversidad de unidades educativas
Genera diferencias entre "promociones" de la misma generación
Educación pública vs educación privada
Diferentes conocimientos adquiridos
Solución:
Gobierno y sistemas de educación
Diferentes tendencias para afrontar el mismo problema
Diferencia social
Clasismo
Privilegios de pequeños sectores
Diversidad de inteligencia
Inteligencias múltiples
Inteligencia lingüística - verbal
Inteligencia musical
Inteligencia corporal - cinestésica
Inteligencia lógico - matemática
Inteligencia intrapersonal
Inteligencia interpersonal
Inteligencia naturalista
Inteligencia visual - espacial
Clases flexibles
No adaptar la clase a cada alumno
Clases integrales
Varios métodos de enseñar
Diversas formas de evaluar
Verificar el conocimiento adquirido en base a la forma de aprender
Considerar el ritmo de aprendizaje de cada estudiante
¿Qué dese evaluar?
Identificar si mi clase fue imprescindible para el alumno
¿De qué se perdió el alumno si faltó a mi clase?
¿Puede encontrar esos temas en la web?
Lo que encuentra en la web, ¿es más fácil de comprender de lo que yo explico?