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¿Cómo hago para hacer efectivamente que la diversidad sume en mi clase?…
¿Cómo hago para hacer efectivamente que la diversidad sume en mi clase?
Coordinar con los docentes que se va enseñar
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Se enseña el amor a la institución
Se enseña valores y experiencias nuevas
El motivo de estar en el aula aprendiendo para la vida
Comprender que los estudiantes aprenden cada uno de diferente manera y no debe ser la educación lineal.
Unificar el contexto y conceptos para todo los docentes expongan igual.
Buscar diferentes métodos para crear un solo concepto personal en base el real.
Socializar, introducir el contexto dentro de clase y fuera.
Debatir los diferentes conocimientos y llegar a una sola definición para todos o relacionada en diferente contexto.
Direccionar los temas interpretados a uno solo concepto
Utilizar la pedagogía diferenciada
Diversidad de contextos y sujetos
Dentro de tanta información por el internet se debe tener cuidado para no cambiar los contextos y el sujeto debe ser definido.
Diversidad de contenidos
El interés de los estudiantes depende de la flexibilidad que tengamos en los conceptos, pero no debe ser negociable se debe cumplir el objetivo de enseñar.
Estrategias de enseñanzas y recursos
Nuevas estrategias para establecer relaciones dentro del aula para los diferentes alumnos que aprenden de varias maneras.
Estrategias de Evaluación
Evaluar el conocimiento de lo aprendido es buscar desarrollar la manera que interpreta el aprendizaje si se encuentra listo para ejecutar en la vida lo aprendido.
El tiempo que aprenden
El tiempo que tarda en aprender depende de como va captar la información: en grupo, individual social etc.
Pedagogía Diferenciada
Pedagogía Tecnológica
Pedagogía Científica
Inspirar al alumno
Pedagogía Filosófica
Enseñar de la forma que el alumno aprenderá.
PARTICIPACIÓN EN CLASE :smiley:
GRUPAL :silhouettes:
INDIVIDUAL :silhouette:
INDIRECTA :lock:
COLECTIVA :recycle:
DIRECTA :star:
SOCIAL :champagne:
PERSONAL :check:
FAMILIAR :<3:
Actuación del alumno
SE CONFUNDA Y PREGUNTE
REFLEXIONE SU EQUIVOCACIÓN
APRENDA A EQUIVOCARSE
CORRIGA CON SU PROPIA HABILIDAD
DESARROLLE SU CONCEPTO
RETROALIMENTACIÓN CONSTANTE
