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Conceptos y procedimientos (1º CICLO) - Coggle Diagram
Conceptos y procedimientos (1º CICLO)
Bloque 2: ''Números''
Valor posicional de las cifras
Conocer el valor de la cifra según la posición que ocupa para su descomposición
Utilización de números en contextos reales
Utilizar los números y operaciones en contextos de la vida real
Suma y resta
Realización de sumas y restas de una manera coherente
Sistema de numeración decimal
Utilizar y comprender los conceptos de unidades, decenas y centenas
Números naturales, decimales, fraccionarios y enteros
Identificar números (diferentes tipos)
Cálculos escritos
Explicar de forma oral el proceso seguido en los cálculos escritos
Bloque 3: ''Medidas''
Unidades de medida
Elegir adecuadamente la unidad de medida que más nos convenga
Medidas de longitud
Llevar a cabo mediciones de longitud
Instrumentos convencionales
Hacer mediciones utilizando instrumentos convencionales
Medidas de la misma magnitud
Comparación y ordenación de medidas de la misma magnitud
Unidades del sistema métrico decimal (metros centímetros etc.)
Unidades del sistema no convencionales
Realización de mediciones utilizando instrumentos de medida convencionales (metro...)
Realización de mediciones utilizando instrumentos de medida no convencionales.
Medida
Realizar operaciones de suma y resta en relación a la medida
Bloque 4: ''Geometría''
Cuerpos geométricos
Comparar y clasificar los cuerpos geométricos atendiendo a criterios elementales
Figuras espaciales en la vida diaria
Tener en cuenta el lugar que ocupa la geometría en nuestra vida cotidiana, además de fomentar el interés y curiosidad por su identificación
Autoconfianza
Mostrar esfuerzo y constancia en la búsqueda de soluciones
Itinerario
Conocer y utilizar los conceptos líneas abiertas, cerradas, rectas y curvas.
Formas planas
Formación de figuras planas a través de otras y su descripción utilizando el vocabulario geométrico básico.
Relacionarlas figuras planas con los dispositivos tecnológicos.
Bloque 5: '' Estadística y probabilidad''
Técnicas elementales
Recoger y ordenar datos en contextos cercanos al alumnado.
Registro de información
Mostrar atención y cuidado teniendo en cuenta también su representación tabular.
Tablas elementales
Realizar una correcta interpretación y construcción de estas.
Gráficos estadísticos
Realización, interpretación y representación de gráficos sencillos
Autoconfianza
Mostrar esfuerzo y constancia en la búsqueda de soluciones y su expresión oral