"Ale dużo więcej czasu poświęcam na przygotowanie lekcji, szukam filmików, dzięki którym mogę wytłumaczyć uczniom nowy temat, ponieważ pisanie na e- tablicach jest dość trudne i żmudne. Przygotowuję karty pracy. Po lekcjach sprawdzam wysyłane przez uczniów prace, muszę wskazać błędy, odpisać. Bardzo trudne jest sprawdzanie sprawdzianów i kartkówek, które uczniowie wysyłają za pomocą zdjęć ze swoich prac. Często jest to mało czytelne. Muszę się wpatrywać, domyślać często ściągać pracę na swój komputer i dopiero wtedy mogę sprawdzić. To zabiera mnóstwo czasu."