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TALLER DE CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
¿Qué entendemos por creatividad?
Una característica de la persona, considerada como sinónimo de una capacidad extraordinaria de resolución de problemas
Barreras de la creatividad
La incapacidad de cambiar las respuestas estereotipadas.
La incapacidad de adaptar las formas de percepción.
La excesiva familiaridad con un asunto.
Bloqueos sociales o culturales.
Bloqueos sociales o culturales.
Condiciones de la creatividad
Las condiciones que se mencionan son:
La creatividad como creación de problemas
Como un evento integrador. La creatividad es integral
Como un evento de aprendizaje aprendizaje.
Como un fenómeno múltiple
Ideas sobre Creatividad
El pensamiento creativo es indispensable para plantear posibilidades, para mejorar procedimientos si no hay fallos en éstos que el método lógico pueda resolver, la simple búsqueda de alternativas es esencia de la creatividad.
La generación de ideas desprejuiciada es muy difícil por varias razones, entre ellas el miedo al ridículo, el temor a decir algo incorrecto, inseguridad, etc.
“El diseño creativo ofrece las posibilidades; la información información y la lógica las evalúan evalúan”, es decir, por medio del análisis podemos describir “lo que es” y el diseño nos ayuda a describir “lo que podría
ser”.
Una vez generadas las ideas por medio del pensamiento creativo se deberá hacer una selección de
ideas que según Kastika, puede mejorar si se toman en cuenta algunos puntos como:
Utilizar juicio afirmativo: analizando primero los puntos fuertes.
Utilizar la intuición: la selección no puede ser totalmente analítica.
No perder la orientación al objetivo: cual es el objetivo para el cual fue la
selección.
Estar atento a los aspectos novedosos de las opciones: marcar ideas con
algún matiz novedoso.
Creatividad e Innovación
El término creatividad, utilizado en el contexto de la empresa, tiene diferentes interpretaciones. Las principales teorías que exploran la creatividad se agrupan en cuatro categorías: cualidades personales, técnicas conceptuales, comportamientos y procesos.
La perspectiva de las
Cualidades Personales
sostiene que existen características y rasgos específicos que predisponen a que una persona sea considerada como “creativa”.
La perspectiva de las
Técnicas Conceptuales
describe la creatividad como un conjunto de técnicas que se fijan en la cognición, es decir, en las formas en que las personas vuelven a lo que han aprendido en el pasado para analizar cómo se resolvieron las situaciones y elaborar nuevos paradigmas.
El enfoque de
comportamiento creativo
centra su atención en las acciones y actividades que aportan al ser algo nuevo.
La perspectiva del
proceso
sostiene que la creatividad es un fenómeno muy complejo que necesita de las capacidades, técnicas y acciones individuales, así como de las condiciones de la empresa.
Qué entendemos por Innovación
Innovación en la empresa es la capacidad que tiene una organización para hacer cosas nuevas (tareas, procesos, productos, servicios,...) que añadan valor. La capacidad de innovación de la organización viene determinada por la creatividad de ideas (capacidad de las personas) así como por la estructura de la organización y el tipo de liderazgo ejercido (capacidad organizativa).
Requisitos para desarrollar la innovación
Apoyo a todos los niveles:
Creatividad del personal:
Tolerancia al fracaso:
Flexibilidad:
Equipos Equipos interfuncionales interfuncionales:
Tolerancia a ideas imprácticas:
Las organizaciones innovadoras tienen un enfoque global:
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Todas las ideas imprácticas no se desechan, porque se pueden perder ideas de progreso.
Se forman equipos equipos de personas personas de diferentes diferentes secciones secciones, disciplinas disciplinas y experiencias.
Las organizaciones innovadoras no se aferran a procesos rígidos, son capaces de cambiar de dirección si esto se percibe como una mejora.
Los innovadores aprenden de sus equivocaciones y compartan aprendizajes.
Los nuevos empleados son contratados por tener habilidades creativas. Los demás son entrenados en técnicas de pensamiento creativo.
La innovación debe ser promovida por los más altos cargos y cada gerente, supervisor, etc. debe ser animado para alentar el pensamiento innovador.
Cómo ser más innovador
La elaboración
La imaginación
El impacto
La redefinición
La fluidez aplicada
La flexibilidad aplicada
La originalidad aplicada
Orientación al objetivo
Mandamientos de la creatividad I
Mandamientos de la creatividad II
¿Cómo generar ideas?
CURIOSIDAD
OBSERVACIÓN
ANÁLISIS
ESFUERZO
AUTOCRÍTICA
EXIGENCIA
Preparación
Trabajo de las ideas recopiladas
Incubación
Iluminación
Verificación
Las Fuentes de Creatividad
Son muchas y variadas, entre las cuales podemos mencionar la inocencia, experiencia, motivación,
juicio acertado y liberación.
La Inocencia
La experiencia
La motivación
El juicio acertado
La liberación
Los usos del Pensamiento Creativo
Pensar de forma creativa aporta y tiene un
impacto directo en las actividades que realizamos, si podemos dar otra mirada a nuestras tareas
El Perfeccionamiento
La resolución de problemas
Valor y Oportunidad
El futuro
La motivación
Tipos de Pensamiento
La compresión es el proceso por el cual
transformamos una situación desconocida en una conocida, para saber como actuar ante ella. El modo en el que esto se efectúa es lo que llamamos pensamiento.
sistémico
sintético
holístico
divergente
convergente
proactivo
lateral
conceptual
crítico
analítico
Personalidad Creativa
El ser creativo es optimista; cuando ve un vaso de agua medio vacío, prefiere pensar que está medio
lleno.
La persona creativa es un ser que aprovecha su
potencial y su energía para vi i v r y crear; toma
conciencia del tiempo, del aquí y el ahora en lo finito que es él y en el compromiso que tiene
consigo mismo y con los demás.
Técnicas Creativas
Los seis sombreros para pensar
Es una de las técnicas que se vienen usando para estimular la creatividad con el objetivo de
resolver un problema concreto
Tormenta de Ideas (Brainstorming)
Es la técnica para generar ideas más conocida. Fue desarrollada por Alex Osborn (especialista en creatividad y publicidad) en los años 30 y publicada en 1963 en el libro "AppliedImagination".
Etapas: 1) Calentamiento 2) Generación de ideas 3)Trabajo con las ideas 4) Evaluación
Arte de Preguntar
Alex Osborn, experto en creatividad y creador del Brainstorming, afirmaba que "la pregunta es la más creativa de las conductas humanas".
¿Para Qué? (¿Cómo?)
Solución Creativa de Problemas en grupo
¿Qué es y para qué?
Da Vinci
¿Cómo hacerlo?
SCAMPER
Es una lista de preguntas que estimulan la
generación de ideas.
¿Sustituir?, C: ¿Combinar? , A: ¿Adaptar?, M: ¿Modificar?, P: ¿Utilizarlo para otros usos?, E: ¿Eliminar o reducir al mínimo?, R: ¿Reordenar? = ¿Invertir?
¿Cómo?
1o Establecimiento del problema.
2o Planteamiento de las preguntas SCAMPER.
3o Evaluación de las ideas.
