Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TUTUPLAH AURATMU Gambar-Kartun-Muslimah-Anak-Anak, PENGENALAN :, ELEMEN…
TUTUPLAH AURATMU
PENGENALAN
:
STANDARD KANDUNGAN:
6.1 Merumus adab berpakaian yang menepati syarak dan mengamalkannya secara beradab dan istiqomah.
Buku Teks Pendidikan Islam:
Bidang: Adab
Tajuk: Tutuplah Auratmu
Tahun: 4
Muka Surat: 162-167
Subjek: Pendidikan Islam
STANDARD PRESTASI:
Tahap 1: Menyatakan adab berpakaian yang menepati syarak.
Tahap 2: Menjelaskan adab berpakaian yang menepati syarak.
Tahap 3: Mengaplikasikan adab berpakaian yang menepati syarak.
Tahap 4: Menganalisis kepentingan adab berpakaian yang menepati syarak serta mengamalkannya dalam kehidupan.
Tahap 5: Menilai adab berpakaian yang menepati syarak serta mengamalkannya dalam kehidupan secara beradab.
Tahap 6: Merumus adab berpakaian yang menepati syarak serta mengamalkannya dalam kehidupan secara beradab.
STANDARD PEMBELAJARAN: Murid dapat
6.1.3 Menjelaskan adab dan ciri-ciri berpakaian yang menepati syarak
6.1.4 Menghafaz doa berpakaian dan mengamalkannya
6.1.2 Menerangkan hukum menutup aurat berdasarkan dalil naqli serta terjemahannya.
6.1.1 Menyatakan maksud dan hukum menuntup aurat
6.1.5 Mengaplikasikan adab berpakaian yang menepati syarak
6.1.7 Menjaga adab berpakaian dengan mencontohi sunnah Rasullah SAW dalam kehidupan secara beradab dan istiqomah
6.1.6 Merumus adab berpakaian yang menepati syarak.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN:
Pada akhir sesi pembelajaran ini murid akan dapat;
Menyatakan maksud dan hukum menutup aurat.
Menerangkan hukum menutup aurat berdasarkan dalil serta terjemahannya.
Menjelaskan adab berpakaian dan ciri-ciri berpakaian yang menepati syarak.
Menyatakan bacaan doa berpakaian dan mengamalkannya.
Mengapalikasikan adab berpakaian dalam kehidupan harian.
Merumus adab berpakaian yang menepati syarak.
Mencontohi Rasulullah SAW dalam adab berpakaian secara istiqomah
PENGENALAN
:
STANDARD KANDUNGAN:
6.1 Merumus adab berpakaian yang menepati syarak dan mengamalkannya secara beradab dan istiqomah.
Buku Teks Pendidikan Islam:
Bidang: Adab
Tajuk: Tutuplah Auratmu
Tahun: 4
Muka Surat: 162-167
Subjek: Pendidikan Islam
STANDARD PRESTASI:
Tahap 1: Menyatakan adab berpakaian yang menepati syarak.
Tahap 2: Menjelaskan adab berpakaian yang menepati syarak.
Tahap 3: Mengaplikasikan adab berpakaian yang menepati syarak.
Tahap 4: Menganalisis kepentingan adab berpakaian yang menepati syarak serta mengamalkannya dalam kehidupan.
Tahap 5: Menilai adab berpakaian yang menepati syarak serta mengamalkannya dalam kehidupan secara beradab.
Tahap 6: Merumus adab berpakaian yang menepati syarak serta mengamalkannya dalam kehidupan secara beradab.
STANDARD PEMBELAJARAN: Murid dapat
6.1.3 Menjelaskan adab dan ciri-ciri berpakaian yang menepati syarak
6.1.4 Menghafaz doa berpakaian dan mengamalkannya
6.1.2 Menerangkan hukum menutup aurat berdasarkan dalil naqli serta terjemahannya.
6.1.1 Menyatakan maksud dan hukum menuntup aurat
6.1.5 Mengaplikasikan adab berpakaian yang menepati syarak
6.1.7 Menjaga adab berpakaian dengan mencontohi sunnah Rasullah SAW dalam kehidupan secara beradab dan istiqomah
6.1.6 Merumus adab berpakaian yang menepati syarak.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN:
Pada akhir sesi pembelajaran ini murid akan dapat;
Menyatakan maksud dan hukum menutup aurat.
Menerangkan hukum menutup aurat berdasarkan dalil serta terjemahannya.
Menjelaskan adab berpakaian dan ciri-ciri berpakaian yang menepati syarak.
Menyatakan bacaan doa berpakaian dan mengamalkannya.
Mengapalikasikan adab berpakaian dalam kehidupan harian.
Merumus adab berpakaian yang menepati syarak.
Mencontohi Rasulullah SAW dalam adab berpakaian secara istiqomah
ELEMEN MEDIA INTERAKTIF
THINKLINK
Tayangan 2 gambar (Teknik:Agree - Disagree Lines) : Hikmah berpakaian menutup aurat
Tidak menutup aurat
Menutup aurat
Animasi
Video animasi Ana Muslim: Bacaan doa pakai pakaian
(Durasi 2:10)
https://www.youtube.com/watch?v=h_x8U9rY_Wk
Nota
Dalil kewajipan
Hukum beramal
Pengertian
Audio
: Lagu Aurat Sentuh Boleh: Set Induksi (Durasi 2:00)
https://www.youtube.com/watch?v=LfZSJirmSmE
Penilaian: Pelajar yang mencapai 40% keseluruhan dikategorikan pelajar berjaya mencapai objektif pembelajaran
Quizizz
10 soalan objektif betul salah X 5 markah = 50%
Google Forms
10 soalan aneka pilihan X 5 markah = 50%
