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Tesis: Aprendizaje Colaborativo - Coggle Diagram
Tesis: Aprendizaje Colaborativo
Estudiante
Actor activo en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Organiza sus interacciones
Decide qué aprender
Responsable de su aprendizaje y la de sus compañeros de equipo
Responsable del aprendizaje de sus compañeros
Docente
Realizar la retroalimentación por cada actividad
Evaluar los logros alcanzados por cada estudiante y equipo
Analizar los resultados de cada actividad
Determinar los logros de aprendizaje por cada actividad
Identificar las actividades de aprendizaje
Estructurar las actividades para que todos participen
Actividades
Tienen un objetivo en común
Un sólo producto por actividad
Resumen escrito
Exposición breve
Responder un cuestionario
Estructurada para que todos participen
Cada estudiante es responsable de realizar las tareas según el rol que desempeña
Un representante por equipo explica los resultados de la actividad
Con interacción sincronas o asíncronas
Herramientas
Webminar (video conferencias)
Foros (debates)
Plataforma Educativa (aula virtual)
Entornos Colaborativos (drive, onedrive)
Redes Sociales (mensajeria)
Página Web (contenidos didácticos)
Equipo
Cada integrante tiene un rol que desempeñar
Equipos pequeños de dos o cuatro integrantes
Todos aprenden de forma colaborativa
Principios
Construcción colaborativa del conocimiento
Interacción de las perspectivas individuales y grupales
Uso de artefactos o recursos educativos
Análisis de la interacción
Fomentar el desarrollo de la inteligencia colectiva
La capacidad de decisión está en cada estudiante y equipo
Resolución de problemas de forma colectiva
Empoderar a cada integrante según el rol que desempeña
Es practicable en diferentes escenarios
Es flexible según el modelo educativo
Fomentar el pensamiento crítico en el estudiante y equipo
Reutilización de los recursos y actividades
Mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje
Fortalecer la comunciación, empatía y responsabilidad
Técnica
Dividir la clase en pequeños grupos
Nombrar un lider
Dividir la lección
Asignar partes o temas
Elaboración del informe del tema
Reunión de expertos del tema
Reunión interna
Exposición de las partes del tema
Exposición del trabajo final
Evalución de la actividad colaborativa
Recursos
Cuestionarios (preguntas sobre un tema)
Foros (discusión sobre un tema)
Tareas (elaborar informes, presentaciones o infografías)
H5P (actividades interactivas o gamificación)
Valores
Respeto
Diferencia del aprendizaje
Tiempo del aprendizaje
Grado de comprensión
Empatia
Dificultad del aprendizaje
Tiempo del aprendizaje
Responsabilidad
Actividades individuales
Actividades en equipo de trabajo
Aprendizaje
Colaboración
Perceverancia
Superación
Tolerancia