Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Технологии формирования эффективного взаимодействия детей и родителей -…
Технологии формирования эффективного взаимодействия детей и родителей
Умения, которые должны усвоить родители
Активное слушание
Доступно для ребенка выражать собственные чувства
Практическое использование принципа "оба правы" в семейном общении
Тренинговая работа в родителями и детьми
2.Анализ приобретенного опыта
3.Выводы о значимости приобретенного опыта
1.Получение нового опыта
4.Применение полученного опыта в реальных жизненных обстоятельствах
Специфика тренинга
Нацеленность на психологическую помощь
Создание атмосферы доверия и творческой свободы
Объективная оценка чувств и эмоций участников относительно друг друга
Развитие и открытие новых качеств своей личности
Реализация творческого потенциала и достижение оптимального уровня жизнедеятельности
Интерактивный семинар. Структура
3.Дискуссионный блок
4.Практический блок
2.Диагностический блок
5.Рефлексивный блок
1.Ориентировочный блок
Позитивные воспитательные стратегии
Техника "Я-сообщений"
Техника эффективной похвалы
Техника активного слушания
Правила наказания (В.Леви)
Наказание не должно вредить здоровью
Если есть сомнение - не наказывать
За один раз - одно
Учет срока давности
Наказан - прощен
Без унижения
Ребенок не должен бояться наказания
Нельзя наказывать и ругать
Когда болен
Когда ест
После/перед сном
Сразу, после физической или душевной травмы
Когда не справляется
Когда внутренние мотивы поступка нам непонятны
Когда мы сами не в себе
Структура тренинга
3.Игры на развитие эмоциональной, коммуникативной сферы
4.Психологические этюды
2.Игры на развитие чувства сплоченности
5.Предметно-практическая деятельность
1.Ритуал приветствия
6.Ритуал прощания
Модель групповой терапии
Осуществляется в форме
Терапия
Инструктаж
Групповые консультации