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PROJETO DE PESQUISA - UFPE - Coggle Diagram
PROJETO DE PESQUISA - UFPE
TEACHING PATH
LMS
Collaborative Learning
Analytics-driven performance management
Personalised adaptive learning
Analytics Learning
ELEMENTS
Ensino Adaptativo /
Aprendizagem não supervisionada
Challenge Based Learning
Aprendizado personalizado
affective computing
Ensino auto regulado
CÓDIGO
Machine Learning
Learning Analytics
Sistemas de Recomendação
PROBLEMS FOUND
ALUNOS MANTÉM ZONA DE CONFORTO
COMO DEIXAR + ABERTO / DIVERTIDO / GAMIFICADO
INSTIGAR COLABORAÇÃO / COMUNIDADE
ESTIMULAR OUSADIA
TRABALHOS FUTUROS
Diferentes localidades usando CBL
Replicar em ensino presencial
Aumentar unidade de análise
WHAT IS DONE
ANALISOU MOTIVAÇÃO E APRENDIZADO COM O MÉTODO
PROGRAMA DDE FORMAÇÃO DE dev mobile
parceria UFPE e multinacional
50% de TI e 50% outras
30 alunos
METODOLOGIAS ÁGEIS - SCRUM
EM UM CONTEXTO CHALLENGE BASED
MY PROPOSAL
MEDIR EFICÁCIA DESSE PROGRAMA ATRAVÉS DE DADOS
MEDIR OS PROBLEMAS (QUE SÃO SUBJETIVOS E 'EMOCIONAIS' - STRESS, TIMIDEZ, PERFORMANCE INDIVIDUAL, TEMPO, ENGAJAMENTO
PROPOR QUE A FERRAMENTA SE ADAPTE NÃO EM CONTEÚDO MAS EM ESTIMULO PARA ESSAS AÇÕES ENCONTRADAS NOS PROBLEMAS - ATRAVÉS DE RECOMENDAÇÕES
FERRAMENTA NÃO SE ADAPTA AO ENSINO MAS A ALGUNS NIVEIS QUE PODEMOS ESTABELECER EM RELAÇÃO A ENGAJAMENTO / COMUNIDADE / ZONA DE CONFORTO