La educación social y la pedagogía social en la educación de adultos: su
contribución al desarrollo social
Gizarte hezkuntza
Gizarte pedagogia
Helduen hezkuntzako (HH) erreferenteak
Giza garapenaren garrantzia
atetentzioa fijatu lan egiten duten pertsonengan dimnetsio
politikoa
kulturala
sozial
metodologien erabilera, faboratzeko
prebentzioa
asistentzia
berrikusketa
esku-hartzea
baztertuta daudenekin eta egoera "normalizatu" batean daudenekin
liberazio prozesua
soziala
economikoa
kulturala
talde eta banakoen
metodoa
objektua
kontzeptua
area
metodoa
objektua
kontzeptua
area
eraldatzailea eta dinamizatzailea
autonomia, integrazioa eta parte hartze kritikoa
gatazkaren berrizketaz, terapiaz, prebentzioaz eta gizarte egokitzapenaz arduratu
Oharrak, elkarrizketak eta kasuan azterketa
metodologia kuantitatibo eta kualitatiboa
sozializazioa
Familia, eskola eta eskolaz kanpoko hezkuntza
Hezkuntza normalizatua Espazio ez-formala bazterreko sektoreak
problematikoak Hezkuntza Espezializatua
Zientzia teoriko-aplikatua da, gizabanakoen hobekuntzara bideratua, proposamen-izaera duena.
Urritasunen bat edo disozializazioren bat duten guztien prebentzioaz, laguntzaz eta gizarteratzeaz arduratzen da
bizi-kalitatea hobetzera bideratua
gizarte hezkuntza
metodologia kuantitatiboa eta kualitatiboa
esku-hartze soziala
Familia eta Eskola Hezkuntza normalizatua Espazio ez-formala bazterreko sektoreak eta problematikoak Hezkuntza Espezializatua
Prozesu pedagogikoa da kualitatiboki desberdina.
Helduen Hezkuntza (HH)
Konpentzasioa eta konponketa gaur egunerarte lortu ez den eskolarizazio mailagatik
Nagusien hezkuntza
Umeen hezkuntza
Prosezu historiko soziala
Aldibereko formaz jokatzea
Mugimendu kontraesankorrak suposatzea
Izendatzeko moduak
Literatura: eragilea, hartzailea, eskatzailea
Lanerako eguneratze- eta gaitze-programak: heziz, ikasiz, ikasiz.
Gajardo (1983)
Korronte modernizatzaileak eta integrazionistak
"Bazterkeriaren teoria"
Ikuspegi historiko-kulturala "Mendekotasunaren teoria"
Canfux Gutiérrez (2005)
Helduen Hezkuntzari buruz garatu diren joerak
Biztanleriaren sektore jakin batzuk arazo sozial eta politikoei aurre egiteko nola hezi bilatzean sortu diren joerak
Garatzen den arloetan
click to edit
gazteen eta helduen hezkuntza formala
Testuinguru formaletan, ez-formaletan eta informaletan eskaintzen diren hezkuntza-jarduerak, helduei zuzenduak, haien hezkuntza eta hasierako prestakuntza sakontzeko edo ordezteko
Gazte eta helduen hezkuntza informala
Eguneroko bizitzan egiten den ikaskuntza, argi eta garbi ezarritako helbururik gabe.
gazteen eta helduen hezkuntza ez-formala.
Oro har, hezkuntza-sistema formaletik kanpo antolatutako hezkuntza-jarduerak.
Nortzuk dira HHaren hartzaileak?
Hezkuntza komuneko sisteman ikasketak amaitu ez zituzten gazteak eta helduak
Alfabetatzea eta oinarrizko prestakuntza behar duten pertsonak
Lan-mundutik baztertutako gazteak eta helduak, eskuratu behar dituzten eskakizun berriengatik (gaur egun eskatzen diren gaitasunak eta gaitasunak).
Biztanleria entzierro-testuinguruetan.
Biztanleria heterogeneoa adinean, bizi-esperientzian, familia- eta lan-egoeran
Pedagogia Sozialak eskaintzen dituen arloak eta baliabideak
Programek gizartean eragiten dituzten ondorioak baloratzea
Gazteen eta helduen ahalmen indibidualak sustatzea
Bere jarduera pertsonala sustatzea, hau da, gazteen eta helduen ekintzen multzoa.
Pertsonen arteko harremanak eta gazteek eta helduek beren familiarekiko ezartzen dituzten elkarteak hobetzea.
Gazteen eta helduen ahalmen sozialak garatzea.
Gazteen eta helduen kultura-trebetasunak eta -garapena eguneratzeko prozesua gainditzera bultzatzea.
Gizartean parte hartzen laguntzea, hau da, helduak jardueretan eta komunitate-garapenean sartzea eta integratzea.
Parte-hartzaileen sozializazioa sustatzea, soilik teknikotzat jotzen denaren mugak zabalduz.