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MOTIVACIONES
Y OBJETIVOS, "lo primero es lo…
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TÉCNICAS PARA RECORDAR
UTILIZAR LA MOTIVACIÓN. Ver como los nuevos contenidos encajan con nuestros objetivos y necesidades; mostrarnos y demostrarnos a nosotros o a personas que nos importan que esos contenidos son útiles.
UTILIZAR LA SORPRESA. Buscar aspectos sorprendentes o relacionar la información con cosas sorprendentes o chocantes, incluso utilizando el humor.
RELACIONAR LA INFORMACIÓN con otros CONOCIMIENTOS ANTERIORES. Cuanto más la relacionemos, mejor recordaremos.
UTILIZAR LA INFORMACIÓN NUEVA. Cuanto más profundo sea el procedimiento de procesamiento, mejor recordaremos. Uno muy simple es unir las primeras letras de una lista de conceptos en un acrónimo. Uno complejo y profundo puede ser intentar ver en que se diferenciaban los cuadros de Goya de los de otros contemporáneos. Organizar y sistematizar la información es una forma especialmente poderosa de utilizarla.
UTILIZAR LA REPETICIÓN. Repetir la información hasta que se graba. No produce comprensión, pero al menos los contenidos están disponibles en la memoria a largo plazo.
MLP
PROACTIVIDAD
tomar la iniciativa en la resolución de problemas, incluso antes de que se hayan planteado
ESTAR ALERTA, RESPONSABILIZARSE, TOMAR LA INICIATIVA, ACTUAR.
La proactividad -la alerta activa- es uno de los requisitos del aprendizaje autónomo. En definitiva, proactividad significa:
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FIJAR METAS
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Solo cuando se han establecido claramente las metas -los parámetros de la eficacia- tiene sentido abordar el problema de cómo conseguirlas de manera eficiente. Primero, hay que abordar los objetivos; después las tareas.
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ORGANIZACION DEL TIEMPO
El principal instrumento de planificación del tiempo es la denominada matriz de administración del tiempo (Covey).
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MOTIVACIONES
Y OBJETIVOS
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