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INTRODUCCIÓN AL E-LEARNING - Coggle Diagram

- - - - modelo centrado en los materiales, es la adaptación de los materiales textuales a formatos web
    - - modelo centrado en el aula virtual, este comprende los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) y todo lo relacionado a estos
    - - modelo centrado en la flexibilidad y la participación que apoya la colaboración, las comunidades de aprendizaje en línea, contenidos especializados en línea y también los generados por los estudiantes, así como el uso de cualquier tecnología que los favorezca; donde los alumnos son conscientes de su propio aprendizaje y de como lograrlo.
    - - aplicando métodos investigativos que le permitan tomar acciones para alcanzar resultados positivos; unido y facilitado por el uso intensivo de la tecnología de la información y las comunicaciones (TIC) y el "trabajo en red", lo cual deviene en un revolucionario modelo pedagógico-tecnológico . // applying investigative methods that allow you to take actions to achieve positive results; united and facilitated by the intensive use of information and communication technology (ICT) and "networking", which becomes a revolutionary pedagogical-technological model.
        
        El impacto de las TIC
        
        medios masivos de comunicación: televisión, radio y Internet
        
        aplicaciones como la web, chat, correo electrónico y foros en línea, wikis, redes sociales, blogs, entre otras. // applications such as the web, chat, email and online forums, wikis, social networks, blogs, among others.
        
        recursos: computadora, red, proyector multimedia, pizarrón electrónico, videoconferencias. // resources: computer, network, multimedia projector, electronic whiteboard, video conferencing.
        
        BLENDED
        
        lo presencial y virtual caminan juntos y de la mano. // the face-to-face and virtual walk together hand in hand.
        
        DESVENTAJAS// desadvantages
        
        Dificultad para responder las preguntas de evaluación. // Difficulty answering the evaluation questions.
        
        El poco conocimiento del uso de programas de computación. // Little knowledge of the use of computer programs
        
        no encontrarse, físicamente, todos los implicados en el aprendizaje en el mismo espacio. //not meeting, physically, all those involved in learning in the same space.
        
        VENTAJAS// advantages
        
        vinculación a una verdadera comunidad virtual de aprendices. // linking to a true virtual community of learners.
        
        sugerencias de los profesores y profesoras,por medio de los foros, de los tableros de anuncios, de las actividades que se proponen. // Suggestions from teachers, through forums, bulletin boards, proposed activities,
        
        Aportarán flexibilidad e interactividad. // They will provide flexibility and interactivity.
        
        Permiten aprender sin coincidir en el espacio ni en el tiempo. // They allow learning without coinciding in space or time.
        
        OTRAS...
        
        Enfoque en el alumno y sus necesidades específicas de aprendizaje;..// Focus on the student and their specific learning needs;
        
        *Contenidos actualizados de forma rápida y simple. // Updated content quickly and easily.
        
        *Amplio alcance geográfico. // Wide geographical scope.
        
        *Contenidos personalizados;
        
        *Bajo costo con relación a las clases presenciales (para el alumno y dueño del negocio. // Low cost in relation to face-to-face classes (for the student and business owner
        
        El alumno dicta el ritmo de su aprendizaje;
        *Posibilidad de diversificación de la oferta de cursos y crecimiento del negocio. // The student dictates the pace of his learning;
        
        Possibility of diversifying the offer of courses and business growth.
- - - - planificación
      - Diagnóstico
      - Ciclo de vida de un proyecto.
        
        Inicio → Planificación → Ejecución → Cierre del proyecto.
        
        MISIÓN:
        
        Impulsar cambios relevantes en la sociedad, basados en la opinión y participación activa. // Promote relevant changes in society, based on opinion and active participation
        
        LIDERAZGO Y VALORES
        
        personas que desde unos valores de compromiso, empatía, integridad y proactividad, aportan y reciben de los demás, inspiran una visión positiva, movilizan, implican y crean oportunidades. ///people who from values of commitment, empathy, integrity and proactivity, contribute and receive from others, inspire a positive vision, mobilize, involve and create opportunities
        
        VISIÓN:
        
        objetivo de apoyar e impulsar el liderazgo de las personas mayores, para conseguir una sociedad justa y sostenible. // objective of supporting and promoting the leadership of the elderly, to achieve a just and sustainable society.
        
        valor virtual.
        
        procesos (compras, producción, mercadotecnia, ventas. //processes (purchasing, production, marketing, sales.
- - - - Pretende integrar la experiencia escolar con la extraescolar. // It aims to integrate the school experience with the extracurricular experience.
        
        APRENDE A DESAPRENDER
        
        GRAN MOTIVADOR
        
        DINAMIZA TU GRUPO / GUIONIZADOR DEL DIÁLOGO
        
        COMPARTE TU EXPERTISE EN LA MATERIA/EL “CUM LAUDE” DE LOS CONTENIDOS
        
        BUEN MODERADOR
        
        Situaciones problemáticas en las que interviene el tutor. // Problematic situations in which the tutor intervenes.
        
        algunas son..
        
        *Una persona manifiesta que no entiende nada.
        
        *Existe muy poca participación en el foro.
        
        Una persona realiza una pregunta y la respuesta está en los contenidos.
        
        El alumnado propone al equipo tutorial que haga un resumen del material del curso.
        
        Todas las consultas se reciben en el correo del equipo tutorial.
        
        Algunas personas no participan en las herramientas de comunicación.
        
        Consulta que queda fuera de los contenidos del curso.
        
        Malentendido en el foro.
        
        Una persona plantea en el foro una situación real que le ha sucedido en relación a los contenidos del curso, del cuál solicita una posible solución.
        
        Una persona comunica que tiene problemas técnicos para visualizar el Aula Virtual.
        
        some of them are..
        
        A person manifests that he does not understand anything.
        
        There is very little participation in the forum.
        
        A person asks a question and the answer is in the content.
        
        The students propose to the tutorial team to make a summary of the course material.
        
        All inquiries are received by email from the tutorial team.
        
        Some people do not participate in communication tools.
        
        Consultation that is outside the contents of the course.
        
        Misunderstanding in the forum.
        
        A person raises in the forum a real situation that has happened to him in relation to the contents of the course, from which he requests a possible solution.
        
        A person communicates that he has technical problems to visualize the Virtual Classroom.
  - - - Aprendizaje situado: Resolución de problemas, simulaciones, método de casos. // Situated learning: problem solving, simulations, case method.
        
        metodología docente que se basa principalmente en una situación específica y real, y que busca la resolución de los problemas a través de la aplicación de situaciones cotidianas. // teaching methodology that is mainly based on a specific and real situation, and that seeks to solve problems through the application of everyday situations.
        
        Aprendizaje cooperativo y colaborativo
        
        wikis, weblogs y grupos virtuales.
        
        favorecer los aprendizajes a partir de estrategias de aprendizaje colaborativo, desarrollar habilidades comunicativas y de interacción, así como crear comunidades de aprendizaje. // promote learning based on collaborative learning strategies, develop communication and interaction skills, as well as create learning communities.
        
        encuentros sincrónicos
        
        1 more item...
        
        comunicación asincrónica:
        
        1 more item...
- - - - Financiación y dotación de infraestructuras y equipamientos. // Financing and provision of infrastructures and equipment.
        
        *Donación de equipos multimedia // multimedia equipments donation.
        
        *Conexión a red
        
        *buenas prácticas
        
        *Herramientas de autoevaluación de aptitudes // aptitudes autoevaluation tools.
        
        *Recursos educativos // educative resources.
        
        *Bases de datos de aplicaciones educativas // data base of educative applications.
        
        *Grupos de discusión // group of discussions
  - - - 1.Educación Escolar:
      - 2.Enseñanza Universitaria
        3.Formación Continua
- - - - competencia judicial internacional.
        
        de normas que permite la identificación de los tribunales competentes para decidir sobre una determinada controversia jurídico-privada con carácter transfronterizo. // of rules that allow the identification of the competent courts to decide on a specific legal-private dispute with a cross-border nature.
      - ley aplicable
        
        normas que permite la identificación del sistema jurídico que, entre
        aquellos relacionados con la controversia transfronteriza, proporcionará la solución al fondo del asunto. // norms that allow the identification of the legal system that, among
        those related to the cross-border dispute, will provide the solution to the merits of the matter.
      - reconocimiento y ejecución de resoluciones judiciales. // recognition and enforcement of judicial decisions.
        
        conjunto de normas que determina si una resolución judicial dictada por un órgano judicial extranjero pueden ser “aceptada”, y, en su caso, ejecutada en otro Estado. // set of rules that determines whether a judicial decision issued by a foreign judicial body can be “accepted” and, where appropriate, executed in another State.
    - - privacidad de aprendizajeenred.es describe cómo el sitio recoge, guarda o utiliza la información que recaba a través de sus diferentes servicios o páginas disponibles. // learningenred.es privacy describes how the site collects, saves or uses the information it collects through its different services or available pages.