Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Aspectos de la emoción, CLAUDIA VALERIA RICARDEZ DIAZ, image - Coggle…
Aspectos de la emoción
Aspectos biológicos de la emoción
Aspectos biológicos Aspectos cognitivos, sociales y culturales
Sistema nervioso autónomo
Sistema endocrino
Circuitos neurales del cerebro
Tasa de descargas neurales
Realimentación facial
Valoraciones
Conocimientos
Atribuciones
Antecedentes de socialización
Identidades culturales
Teoría :James-Lange
La experiencia personal sugiere que experimentamos
una emoción y que cambios corporales siguen rápidamente a la emoción experimentada.
La secuencia de eventos parece ser estímulo → emoción → reacción corporal
nuestros cambios corporales no siguen a la experiencia emocional; más bien, la experiencia emocional sigue y depende de nuestras respuestas corporales
La teoría de James descansaba en dos suposiciones: 1) el cuerpo reacciona de manera única y diferenciada a distintos sucesos evocadores de la emoción y 2) el cuerpo no reacciona a sucesos que no evocan emociones.
Perspectiva contemporánea
las ideas de James cayeron en el rechazo y surgieron teorías rivales de la emoción que obtuvieron mayor popularidad
las investigaciones modernas sustentan la especificidad fisiológica en algunas emociones
Existe evidencia convincente de actividad en el sistema nervioso autónomo (SNA) que se asocia con el enojo, el temor, el asco y la tristeza
Estas pautas de actividad del SNA supuestamente emergieron porque podían movilizar formas de comportamiento que resultaron ser adaptativas.
sólo algunas emociones tienen pautas distintivas de actividad del SNA. Si ninguna pauta específica de conducta tiene un valor adaptativo para una emoción, hay pocas razones para que se desarrolle un patrón específico de actividad en el SNA
Circuitos neurales específicos
Del mismo modo en que los primeros investigadores buscaron patrones específicos para las emociones en la actividad fisiológica, los investigadores contemporáneos buscan patrones específicos de la emoción en la actividad cerebral
1) un sistema de aproximación conductual que prepara al animal para buscar e interactuar con oportunidades ambientales atractivas,
2) un sistema pelea-huida que prepara al animal para huir de sucesos aversivos, pero también para defenderse de manera agresiva en contra de otros y
3) un sistema de inhibición conductual que dispone al animal para inmovilizarse ante sucesos aversivos
Áreas específicas del cerebro
La corteza prefrontal izquierda genera alegría y afecto positivo; la corteza prefrontal derecha genera temor y afecto negativo. En términos más generales, las vías dopaminérgicas a lo largo del sistema límbico subyacen al afecto positivo
Activación neural
Las diferentes emociones se activan por distintas tasas de descargas neurales corticales La descarga neural se refiere al patrón de actividad electrocortical (en el cerebro) en cualquier momento dado
Teoría de las emociones diferenciales
Existen diez emociones que constituyen el sistema motivacional principal de los seres humanos.
Expresión única: cada emoción tiene su propio patrón expresivo-facial único.
Sentimiento único: cada emoción tiene su propia cualidad fenomenológica subjetiva única.
Actividad neural única: cada emoción tiene su propia tasa específica de descarga neural que la activa
Propósito/motivación única: cada emoción genera propiedades motivacionales diferenciadas y tiene funciones adaptativas.
Emociones positivas
Alegría
Sorpresa
Emociones neutrales
sorpresa
Emociones negativas
Temor Enojo Asco
Angustia
Desprecio
Vergüenza Culpa
link to web02.servoescolar.mx
Hipótesis de la realimentación facial
1) los movimientos de la musculatura facial, 2) los cambios en la temperatura facial y 3) los cambios en la actividad glandular de la piel de la cara.
La acción facial también cambia la temperatura del cerebro, de tal forma que los movimientos faciales asociados con emociones negativas (tristeza) constriñen la respiración, aumentan la temperatura cerebral y producen sentimientos negativos, mientras que los movimientos faciales asociados con emociones positivas (felicidad) aumentan la respiración, disminuyen la temperatura cerebral y producen sentimientos positivos
Musculatura facial
Existen 80 músculos faciales, 36 de los cuales están involucrados en la expresión facial
¿Las expresiones faciales de emoción son
universales en distintas culturas?
La hipótesis de la realimentación facial supone que las expresiones faciales son innatas. Pero, seguramente, gran parte de la conducta facial es aprendida
los seres humanos exhiben expresiones faciales similares independientemente
de las diferencias culturales
¿Podemos controlar nuestras emociones
en forma voluntaria?
La dificultad para proporcionar una respuesta definitiva emerge cuando se recuerda que las emociones tienen cuatro aspectos: sentimientos, activación, propósito y expresión. La naturaleza multidimensional de la emoción nos lleva a preguntarnos si los sentimientos, frecuencia cardiaca y estados fisiológicos, deseos motivacionales y expresiones faciales son controlables.
Aspectos cognitivos de la emoción
los sucesos biológicos no son, por necesidad, los aspectos más importantes de la emoción. Las emociones sí emergen a partir de procesos biológicos. Pero también surgen a partir del procesamiento de la información, la socialización y los contextos culturales.
Valoración
El constructo central en la comprensión cognitiva de la
emoción es la valoración
1) las emociones no suceden sin una valoración cognitiva antecedente del suceso y
2) es la valoración, no el suceso mismo, lo que ocasiona la emoción.
La valoración se basa en las características sobresalientes del hombre que se acerca (género, expresión facial, paso al que se acerca), en las expectativas de quién es el hombre que se acerca, en las creencias acerca de lo que típicamente hacen las personas que se acercan y en los recuerdos de personas que se le han acercado en el pasado.
1+Situación Suceso vital Valoración Bueno frente a malo (Benéfico frente a dañino)
2+Emoción Agrado frente a desagrado
3+ Acción Aproximación frente a evitación
Motivación
La descripción de la emoción que hace Lazarus es motivacional. Una persona trae motivos personales (metas, bienestar) a una situación. Cuando hay motivos personales en juego, se siguen las emociones
las emociones cambian de manera constante a medida que se modifican las valoraciones primarias y secundarias. El proceso total de la emoción se caracteriza no tanto por la secuencia lineal de suceso vital → valoración → emoción,
Aspectos sociales y culturales
de la emoción
Del mismo modo en que una valoración contribuye a la comprensión cognitiva de la emoción, las relaciones sociales contribuyen a la comprensión social de la emoción.
Los psicólogos sociales, sociólogos, antropólogos y otros profesionales argumentan que la emoción no es necesariamente un fenómeno privado biológico intrapsíquico.
Los teóricos que estudian la construcción social de las emociones señalan que si cambiara la situación en la que uno se encuentra, las emociones también cambiarían.
Las situaciones definen las emociones que son más apropiadas y esperadas y, debido a que las personas saben cuáles emociones tienen mayor probabilidad de suceder en qué entornos, pueden seleccionar un entorno y así “construir” una experiencia emocional específica para sí mismos.
CLAUDIA VALERIA RICARDEZ DIAZ
