Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การบริการสุขภาพในโรงเรียน ดาวน์โหลด, นพร.สิทธิณี สุขสม ชั้นปีที่ 3 เลขที่…

- - - - ตรวจโดยพยาบาลหรือบุคลากรสาธารณสุข
    - - เพื่อตรวจคัดกรองสภาวะสุขภาพของนักเรียนที่ปกติและผิดปกติ
        
        เพื่อการรักษาและติดตามผลการรักษาโรคในนักเรียนเกิดเจ็บป่วย
        
        เพื่อเป็นการส่งเสริมสุขภาพของนักเรียนเช่นการให้คำแนะนำ / สุขศึกษา
  - - - 1) ผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ / นักเรียนผู้นำเยาวชนสาธารณสุขในโรงเรียน
        
        2) ครูอนามัย / ครูประจำชั้น / ครูที่ปรึกษา
        
        3) พยาบาลหรือเจ้าหน้าที่สาธารณสุข
        
        5) การตรวจสุขภาพโดยแพทย์
        
        4) ทันตแพทย์
- - - - 1) ติดต่อประสานกับทางโรงเรียนต้องแจ้งไปทางโรงเรียนโดยผ่านผู้อำนวยการ
        
        2) เตรียมอุปกรณ์ในการตรวจ
        
        3) เตรียมสถานที่ห้องที่เหมาะสำหรับตรวจสุขภาพ
        
        4) การเตรียมตัวนักเรียน
    - - การประเมินภาวการณ์เจริญเติบโต
        
        การชั่งน้ำหนัก
        
        ส่วนสูง
        
        ดัชนีบ่งชี้ภาวะการเจริญเติบโต
        
        ส่วนสูงตามเกณฑ์อายุใช้ประเมินการเจริญเติบโตของร่างกายที่สะท้อนภาวะโภชนาการที่เกิดขึ้น
        
        น้ำหนักตามเกณฑ์ส่วนสูงใช้ประเมินภาวะโภชนาการที่เหมาะสมในปัจจุบันสามารถบอกภาวะอ้วนผอมหรือสมส่วนได้
        
        น้ำหนักตามเกณฑ์อายุเป็นการประเมินน้ำหนักเหมาะสมกับอายุสมส่วนหรือไม่
        
        ประเมินการเจริญเติบโตทุก 6 เดือน (เทอมละ 1 ครั้ง)
      - การตรวจสุขภาพโดยใช้ 10 ท่า
        
        ท่าที่ 1 ยื่นมือไปข้างหน้าให้สุดแขนทั้งสองข้างคว่ำมือกางนิ้วทุกนิ้ว
        
        ท่าที่ 2 เป็นที่ทำต่อเนื่องจากท่าที่ 1 โดยพลิกหงายฝ่ามือขึ้น
        
        ท่าที่ 3 งอแขนพับข้อศอกขึ้นใช้นิ้วแตะเปลือกตาด้านล่างเบา ๆ ดึงเปลือกตาด้านล่างลงพร้อมกับเหลือกตาขึ้นและลงแล้วกลอกตาไปด้านขวาและซ้าย
        
        ท่าที่ 4 ใช้มือทั้งสองข้างดึงคอเสื้อออกให้กว้างให้หมุนตัวซ้ายและขวาเล็กน้อย
        
        ท่าที่ 5 ให้นักเรียนหญิงใช้มือขวาเปิดผมไปทัดด้านหลัง หูขวาแล้วหันหน้าไปทางซ้าย ส่วนนักเรียนชายตัดผมสั้นให้หันหน้าไปทางซ้ายไม่ต้องเอามือเปิดผม
        
        ท่าที่ 6 เป็นท่าต่อเนื่องจากท่าที่ 5 แต่ใช้มือซ้ายเปิดผมไปทัดไว้ที่ด้านหลังหูซ้ายแล้วหันหน้าไปทางขวา
        
        ท่าที่ 7 ให้กัดฟันและยิ้มกว้างให้เห็นเหงือกเหนือฟันบนและใต้ฟันล่างให้เต็มที่
        
        ท่าที่ 8 ให้อ้าปากกว้างแลบลิ้นยาวพร้อมทั้งร้อง“ อา "ให้เอนศีรษะไปข้างหลังเล็กน้อยแล้วหุบปากกลืนน้ำลายลงคอ
        
        ท่าที่ 9 สำหรับนักเรียนหญิงให้แยกเท้าทั้งสองข้างห่างกัน 1 ฟุต ใช้มือทั้งสองข้างจับกระโปรงดึงขึ้นเหนือเข่าทั้งสองข้าง ส่วนนักเรียนชายเพียงแค่แยกเท้าทั้งสองข้างห่างกัน 1 ฟุต
        
        ท่าที่ 10 เป็นท่าต่อเนื่องจากท่าที่ 9 ให้นักเรียนหญิงและชายหุบขาและให้กลับหลังหันและเดินไปข้างหน้าประมาณ 4-5 ก้าวแล้วจึงกลับหลังหันเดินมาหาผู้ตรวจ
      - การทดสอบสายตา
        
        นักเรียนชั้นป. 1, ป. 3, ป. 5 ควรได้รับการทดสอบสายตาปีละ 1 ครั้ง
        
        ใช้วิธีวัดระยะทางไกลวัดสายตา (Visual activity)
        
        1) แบบ Lea chart
        
        เป็นสัญลักษณ์ที่ง่ายๆใช้สำหรับเด็กที่ยังอ่านหนังสือไม่ออก
        
        2) แบบสเนลเลน (Snellen's chart)
        
        ใช้กับเด็กที่อ่านหนังสือออกแล้ว
        
        แผ่นทดสอบสายตาสัญลักษณ์ตัวอักษร E
        
        แผ่นทดสอบสายตาชนิดตัวเลขหรือตัวอักษรหรือสัญลักษณ์
      - การทดสอบการได้ยิน
        
        เจ้าหน้าที่สาธารณสุขควรทำได้อย่างถูกต้อง
        เพื่อแนะนำครูและนักเรียนให้ทำได้
        และควรตรวจในห้องที่เงียบสงบปราศจากเสียงรบกวน
        ควรตรวจในนักเรียนชั้นป. 1, ป. 3, ป. 5 ปีละ 1 ครั้ง
      - การบันทึกสุขภาพนักเรียน
        
        การบันทึกผลการตรวจสุขภาพทุกครั้งลงในแบบบันทึกการตรวจสุขภาพด้วยตนเองบัตรบันทึกสุขภาพประจำตัวนักเรียน (บัตรสศ. 3) หรือระเบียนสะสมซึ่งโรงเรียนต้องจัดให้มีไว้ประจำตัวนักเรียนทุกคน
      - การสร้างภูมิคุ้มกันโรค
        
        โดยพยาบาลหรือบุคลากรสาธารณสุขเป็นผู้ให้บริการส่วนครูอนามัย / ครูพยาบาล / ครูเป็นครูประจำชั้นเป็นผู้ประสานงานดังนี้
        
        จัดให้นักเรียนได้รับภูมิคุ้มกันโรคตามที่กำหนดที่ควรได้รับ
        
        -แจ้งให้ผู้ปกครองให้ทราบและขออนุญาตล่วงหน้ากรณีผู้ปกครองไม่อนุญาตให้ฉีดวัคซีนควรแนะนำให้นำนักเรียนไปรับบริการที่สถานบริการสาธารณสุขโรงพยาบาลหรือคลินิกใกล้บ้าน
        
        -เตรียมนักเรียนก่อนฉีดวัคซีนโดยอธิบายให้ทราบว่าฉีดวัคซีนป้องกันโรคอะไรพร้อมให้สุขศึกษาเรื่องนั้นเพื่อลดความกลัวจากการฉีดยาของพยาบาลหรือบุคลากรสาธารณสุข
  - - - การป้องกันการระบาดของโรคจากโรงเรียนสู่บ้านและชุมชนโดยการดำเนินการแยกนักเรียนที่ป่วยและนักเรียนที่สัมผัสโรคเพื่อป้องกันการแพร่ระบาด
        
        1) การแยกนักเรียนป่วยที่มีอาการอยู่ในระยะติดต่อ โดยการแยกนักเรียนป่วยไม่ให้คลุกคลีและใช้สิ่งของร่วมกับนักเรียนปกติ
        
        2) การแยกนักเรียนที่สัมผัสโรค คือกลุ่มนักเรียนผู้สัมผัสเชื้อ แต่ยังไม่แสดงอาการหรือกลุ่มที่เป็นพาหะต้องแยกไว้เพื่อสังเกตอาการจนกว่าจะพ้นระยะฟักตัวของโรค
        
        โรคหวัดและไข้หวัดใหญ่
        
        ติดต่อกันโดยการหายใจไอจามรดกันหรือจากการสัมผัสเชื้อโรคทางมือแล้วเข้าสู่ทางเดินหายใจ
        
        การป้องกันและควบคุมโรค ควรแยกนักเรียนป่วยออก
        
        ควรให้นักเรียนป่วยหยุดอยู่บ้านจนกว่าจะหายอย่างน้อย 3- 7 วันหรือจนกว่าจะหาย
        
        โรคมือ เท้า ปาก
        
        ควรตรวจคัดกรองและแยกนักเรียนป่วยออกจาก หรือให้หยุดพักรักษาตัวที่บ้านประมาณ 1 สัปดาห์หรือจนกว่าจะหายเป็นปกติ
        
        ติดต่อกันโดยการรับเชื้อไวรัสทางช่องปาก ซึ่งติดมากับมือที่ปนเปื้อน อุจจาระ น้ำลาย น้ำมูก น้ำ จากตุ่มพองหรือแผลของผู้ป่วย
        
        โรคอุจจาระร่วง
        
        ติดต่อกันได้โดยการรับประทานอาหารและน้ำ ที่ปนเปื้อนเชื้อโรคอาหารที่เก็บไว้ไม่ถูกสุขลักษณะ
        
        ควรแยกนักเรียนป่วยและให้หยุดรักษาตัวจนกว่าจะหาย
        
        สอนให้นักเรียนล้างมือทุกครั้งก่อนรับประทานอาหารหลังขับถ่ายและเล่นของเล่น
        
        ใช้มาตรการกินร้อนช้อนกลางล้างมือ
        
        โรคไข้เลือดออก
        
        มียุงลายเป็นพาหะนำโรค
        
        แนะนำให้ทายากันยุง เพื่อป้องกันการแพร่เชื้อผู้อื่น
        
        ควรให้นักเรียนหลีกเลี่ยงไม่ให้ยุงลายกัด
        
        ทำลายแหล่งเพาะพันธุ์และกำจัดลูกน้ำในบริเวณที่มีน้ำขัง
        
        ควรแจ้งเจ้าหน้าที่สาธารณสุขที่เกี่ยวข้องในพื้นที่รับผิดชอบทราบโดยเร็วเพื่อดำเนินการสอบสวนและควบคุมป้องกันการแพร่กระจายเชื้อโรค
        
        โรคคางทูม
        
        ติดต่อโดยการหายใจเอาละอองฝอยที่มีเชื้อของผู้ป่วยที่ไอหรือจามของผู้ป่วยออกมาและสัมผัสโดยตรงกับน้ำลายของผู้ติดเชื้อ
        
        ควรให้หยุดพักรักษาตัวอย่างน้อย 5 วันหลังต่อมน้ำลายโตหรือจนกว่าจะหาย
        
        ควรแยกนักเรียนป่วยและแยกสิ่งของเครื่องใช้จากผู้อื่น
        
        หมั่นล้างมือด้วยสบู่หรือเจลล้างมือให้สะอาด
        
        การป้องกันทำได้โดยฉีดวัคซีนป้องกันโรคคางทูม
        
        โรคตาแดงหรือเยื่อบุตาอักเสบ
        
        ติดต่อโดยตรงจากมือสัมผัสขี้ตา น้ำตาของผู้ป่วยแล้วมาสัมผัสตาตัวเอง
        
        ควรหยุดเรียนจนกว่าที่จะหายและไม่เอามือขยี้ตา
        
        หมั่นล้างมือด้วยสบู่หรือเจลล้างมือให้สะอาด
        
        ไม่ควรคลุกคลีกับคนป่วยไม่ใช้สิ่งของและเครื่องใช้ส่วนตัวร่วมกัน
        
        โรคหัด
        
        ติดต่อโดยจากการหายใจเอาเชื้อไวรัสในฝอยละอองน้ำมูก น้ำลายที่ฟุ้งกระจายในอากาศ
        
        ควรหลีกเลี่ยงการสัมผัสกับผู้ป่วย
        
        แยกผู้ป่วยที่สงสัยเป็นโรคหัดจนถึงผื่นขึ้นครบ 4 วันและให้หยุดรักษาตัวจนกว่าจะหาย
        
        โรคสุกใส
        
        ติดต่อกันโดยทางตรงจากการหายใจเอาเชื้อเข้าสู่ร่างกายจากการไอหรือจามรดกัน
        
        ควรแยกนักเรียนป่วยออกเด็กอื่นให้อยู่ห่างกันมากกว่าปกติ
        
        ให้ผู้ปกครองมารับกลับบ้านระหว่างรอควรให้อยู่ห้องแยกและให้หยุดเรียนประมาณ 1 สัปดาห์หรือจนกว่าแผลจะแห้ง
        
        ห้ามใช้สิ่งของและภาชนะร่วมกับผู้อื่นและผู้ที่ยังไม่ป่วยควรฉีดวัคซีนป้องกันโรคอีสุกอีใสตามคำแนะนำแพทย์
        
        ทางอ้อมการใช้ของร่วมกันหรือสัมผัสพื้นที่ผิวหนังหรือน้ำเหลืองจากตุ่มน้ำของผู้ป่วย
- - - - การแจ้งความหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อดำเนินการป้องกันและควบคุมโรคอย่างทันที
      - ติดตามสอบสวนโรคพยาบาล ต้องร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องรีบดำเนินการสอบสวนหาสาเหตุของโรคและแหล่งโรค แล้วดำเนินการแก้ไขโดยด่วน
      - จัดกิจกรรมเพื่อยับยั้งการแพร่และการติดต่อของโรคเช่น การปรับสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมการกำจัดสัตว์นำโรคแหล่งเพาะพันธ์โรค