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Nuevas Tecnologías sociedad y escuela - Coggle Diagram
Nuevas Tecnologías sociedad y escuela
El profesor del futuro y las Nuevas Tecnologías
Los estudiantes requieren de las NTE para desempeñarse en la sociedad actual y futura. Las
NTE sirven como OPORTUNIDAD para el logro de nuevas competencias que el docente planifica,
organiza, facilita y evalúa en las diversas etapas del aprendizaje
MOTIVACIÓN o ADQUISICIÓN o EVALUACIÓN
Para comprender mejor la evaluación en las NTE establecemos tres dimensiones:
El diseño y la aplicación en los proyectos curriculares de aula de las
herramientasinformáticas.
El nivel de pertinencia y eficacia de las NTE en sí mismas o evaluación de recursos
informáticos.
El desarrollo de competencias por parte de los estudiantes o evaluación del aprendizaje
Las nuevas tecnologías educativas requieren el uso de los nuevos recursos didácticos, herramientas,
soportes ycanales informáticos (actualmente vigentes mediante PCs y redes) para el desarrollo de
nuevas competencias:
internet, correo electrónico
aplicaciones educativas
aplicaciones informáticas
La sociedad de nuestros días, la sociedad de la información y el conocimiento
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación designan a la vez un
conjunto de innovaciones tecnológicas pero también las herramientas que permiten una redefinición
radical del funcionamiento de la sociedad.
Concepto de Nuevas Tecnologías
Las TIC agrupan un conjunto de sistemas necesarios para administrar la información, y especialmente los ordenadores y programas necesarios para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla
Las brechas digitales
El termino Brecha digital es una expresión que hace referencia a la diferencia socioeconómica entre
aquellas comunidades que tienen Internet y aquellas que no. Se trata de una cuestión de alcance político y social.
también en función de
lo que se ha denominado "analfabetismo digital",
Retos para la educación en la sociedad de la información.
Algunos ejemplos de estas
tecnologías son la pizarra digital (ordenador personal + proyector multimedia), los blogs, el
podcast y, por supuesto, la web y los wikis.
las TIC son medios y no fines. es decir son materiales de construcción que facilitan el aprendizaje.
Aprendizaje Cooperativo Soportado por Computadora, que basado en teorías de la
psicología ccognocitiva ha creado un área de desarrollo de software y de innovación en
pedagogía.
La tecnología de la información se encuentra
generalmente asociada con las computadoras y las tecnologías afines aplicadas a la toma de
decisiones.
La tecnología de la Información (TI) está cambiando la forma tradicional de hacer las cosas, las
personas que trabajan en gobierno en empresas privadas, que dirigen personal o que
trabajan como profesional
Efectos socioculturales de las tecnologías
Aproximan a los estudiantes a la realidad de lo que quieren aprender,
ofreciéndoles una noción más exacta de los hechos o fenómenos estudiados
Facilitan la percepción y la comprensión de procedimientos y conceptos.
Concretan e ilustran lo que se acostumbra a exponer verbalmente.
Economizan esfuerzo para facilitar a los estudiantes la comprensión de
procedimientos y conceptos.
Brindan oportunidad para que se manifiesten las actitudes y el desarrollo de habilidades
específicas.
Permiten cultivar el poder de observación, de expresión creadora y de
comunicación.