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DIARIO DE CLASES - Coggle Diagram
DIARIO DE CLASES
CAPITULO III: MORAL Y EDUCACIÓN
Relación entre moral y educación
SE CARACTERIZA POR DOS ENFOQUES DE LA MORAL
EL OBJETIVISTA
INCLUYE
EL PLANTEAMIENTO FILOSÓFICO ESENCIALISTA
LA EXPERIENCIA RELIGIOSA
CARÁCTER RELATIVO DE LA MORAL
los problemas morales son resultado de los condicionamientos sociales o culturales
NATURALEZA DE LA TEORÍA DE LA MORAL
MORAL HABITUAL
normas y reglas de conductas en el hábito ancestral
MORAL REFLEXIVA
apela a la conciencia, la razón o algún principio que implique pensamiento
función y naturaleza de los principios morales
principio moral no es una orden de actuar o de abstenerse de actuar en una forma determinada sino un instrumento para analizar una situación especial.
ENFOQUE EVOLUTIVO DE LA MORAL
Se puede dividir en tres niveles
NIVEL CONVENCIONAL
Estadio de moralidad normativa interpersonal
Estadio de moralidad del sistema social
NIVEL TRANSICIONAL
NIVEL PRECONVENCIONAL
Estadío de moralidad heterónoma
Estadio de moralidad individualista
TRES CRITERIOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO MORAL
AUTORREALIZACIÓN
AUTOINTEGRACIÓN
AUTODETERMINACIÓN
CAPITULO IV: FILOSOFÍA, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
relación entre educación y sociedad
Puede estar orientada en tres direcciones:
El aparato educación puede dirigirse tanto a la conservación como a la transformación del esquema social.
los grupos conservadores buscan posesionarse de la escuela y utilizarla para mantener sus patrones o proyectos particulares
La educación tiene un enorme y reconocido poder sobre la formación del carácter y de la opinión
Libertad y autoridad en educación
también involucra a la libertad para crear
La igualdad en educación
la igualdad en educación debe partir de la realidad social e individual del hombre.
La autoridad de las instituciones
LA AUTORIDAD DE LA IGLESIA
Según Paul Nash, este acontecimiento tal vez se esté suscitando porque buscamos tener una libertad de investigación mayor que la que tenemos cuando nos confinamos a los estrechos límites de la dimensión científica o intelectual.
LA AUTORIDAD DEL ESTADO
la existencia del Estado ha sido legitimada a través de razones basadas en la propia naturaleza humana