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EL LENGUAJE - Coggle Diagram
EL LENGUAJE
Nombrar la vida
Las cosas
Las partes del cuerpo
Lo que se ve sí está
Los objetos que lo rodean
Las plantas y animales
Exploración
Los alimentos
Elementos cósmicos y fenómenos naturales
Para que no les teman
La cuestión del significado
Evitar infantilizar el discurso
El niño intenta combinar las palabras
Poesía atractiva y rítmica
Apropiación del lenguaje
Uso libre, fantástico
Lógica distinta
¿Cómo y cuándo corregir?
Por amor a lo que se repite
Repetición
Da seguridad
Connotativo: polisemia, diversas interpretaciones.
Intervención docente
Situación formato
Repite siempre del mismo modo
Primero el adulto, luego el niño
Denotativo: claro, evidente, sin ambigüedades