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ETAPA 4, información que el emisor de un mensaje trata de manifestar a su…
ETAPA 4
Argumentación conforme a la reglas de una discusión critica
Los fines de la argumentación son llegar a la persuasión, al convencimiento lo cual implica resolver dichas diferencias
Se puede también minimizar la solución de controversias y diferencias mediante el empleo de lenguaje correcto y respetuoso
Los desacuerdos pueden resolverse mejor cuando los involucrados emiten sus juicios y proposiciones de manera clara y precisa
¿Por que debemos pasar al argumentar en un dialogo que tenga como finalidad llegar a un acuerdo?
Procedimiento contenido en la teoría pragmadialecta
Consta de cuatro etapas:
primera etapa
(confrontacion)
segunda etapa
(Apertura)
Tercera etapa
( Argumentacion)
Cuarta etapa
(conclusion)
Reglas de una discusión critica
Apunta a resolver una diferencia de opinion esta implica una confrontación entre los participantes en que cada uno de ellos exponen sus puntos de vista y tratan de sustentarlos
Reglas de la discusión critica
Regla 4 Acerca de la relevancia: Cada contendiente defendera su punto de vista con enunciados e informacion que sean relevantes
Regla 5 sobre las premisas implicita o no expresada: ninguna parte puede presentar algo farsamente
Regla 3 sobre la oposicion:El ataque en contra de un punto de vista de un contendiente hacia el otrodebera referirse Exactamente y puntualmente
Regla 6 Acerca del punto de partida: Ninguna parte puede presentar falsamente una premisa como si fuera un punto de partida aceptado
Regla 2. Acerca de la carga de la prueba cualquier participante esta obligado a defender su punto de vista
Regla 7 Sobre el esquema argumentativo. Una parte no puede considerar que cierto punto de vista ha sido defendido concluyentemente si la defensa no se ha llevado a cabo por medio de un esquema argumentativo
Regla 8. Acerca de la validez en su argumentacion las partes solo pueden usar argumentos que sean logicamente validos
Regla 9. sobre el cierre. Una defensa fallida de un punto de vista debe tener como resultado que la parte que lo presento se retracte de el
Regla 1. sobre la libertad todos los participantes gozan de los mismos derechos para exteriorizar sus puntos de vista
Regla 10. De uso. las partes no deben usar formulaciones que resulten insuficientemente claras o confusas ambiguas y deben interpretar las formulaciones de la parte contraria tan cuidadosa y tan exagerada como les sea posible
¿Qué puedo presuponer de manera legítima al argumentar?
Legítimo es aquella acción, conducta, proceso, acontecimiento, y en particular, todo aquel argumento, que este acorde a lo siguiente
:
Justicia
En el sentido de de respetar los tiempos acordados en la participación de cada interlocutor.
Intención o disponibilidad
Hace referencia a la búsqueda del conocimiento y solución de los problemas de manera mas sistemática, ordenada y mejor posible.
Veracidad
En lo que se dice para evitar la mentira y el engaño intencionado, lo cual seria algo totalmente reprobable desde el punto de vista legal, así como moralmente.
Actitud de escucha
Saber escuchar y tratar de entender las razones de los contendientes para poder objetarlas o rebatirlas.
Actitud de cambio y apertura
son otros de los valores que deberían acompañar desde antes y durante el dialogo argumentativo a los contendientes para facilitar los acuerdos, sobre todo cuando se trata de procesos complicados.
¿Qué consecuencias pudieran tener mis argumentos?
Las consecuencias de nuestras argumentaciones puedan o no llegar a feliz termino, dependiendo a muchos factores
.
Factores
La complejidad y lo controvertido del tema que proponemos, lo cual representa una mayor dificultad en la defensa de nuestra tesis y argumentos.
Separación o no de las diferencias contextuales, para llegar a las consecuencias previstas de antemano.
El grado de evidencia, de garantías, respaldos.
Previsión o no de las diferencias contextuales, para llegar a las consecuencias previstas de antemano.
El grado de viabilidad de la tesis que programamos, ya que puede darse el caso de nuestra propuesta sea viable o no sea dentro de un determinado contexto.
Grado de empleo de valores y actitudes positivas, como la veracidad, la honestidad, la justicia, el respeto, lo racional y razonable, la empatía, la apertura, el manejo adecuado de emociones y pasiones, la disposición firme de agotar todos los recursos disponibles para llegar a un acuerdo.
Argumentar de manera legitima
Cuando argumentamos, tendremos de que construir caminos que conduzcan a un proceso argumentativo dotado de todos aquellos valores y actitudes que nos lleven al establecimiento de lo que sea légitimo.
Evaluación de los argumentos
Presuposiciones
Se manifiestan como premisas no declaradas en un razonamiento, se trata de un supuesto, una proposición implícita.
Implicaturas conversacionales o pragmáticas
Convencionales
Derivan directamente de los significados de las palabras y no de factores contextuales o situacionales
Pragmáticas
Se generan por la intervención de principios conversacionales, se refieren a diversos usos que los hablantes hacen de los enunciados para sugerir algo sin decirlo explícitamente
Fundamentos de los argumentos
desde el punto de vista lógico-argumentativo , tipos de valores que contribuían a garantizar el nivel de validez lógica , la veracidad desde el punto de vista de los contenidos , del nivel de credibilidad y la aceptabilidad
3.puede ganarse también la confianza y aceptabilidad mediante el empleo de un lenguaje correcto o respetuoso, la moderación en el tono de voz
contexto , supuestos de legitimidad , consecuencias
4.procurar la veracidad de las proposiciones empleadas, evitando engañar al oponente para despojarle de sus derechos y sacar beneficios injustos
facilita una comunicación mas fluida , evitando perdidas de tiempo y esfuerzos innecesarios
3.el problema sobre el que se ubica dentro de una situación espacio-temporal sobre la cual debaten los interlocutores , llegando consecuentemente a soluciones mas precisas y orientadas al problema
2.contribuye a un mejor y mas rápido entendimiento o compresión de lo que cada uno de los participantes o contendientes expresan en sus proposiciones , que expresan mediante tesis , con sus premisas o argumentos
4.implica tambien
1 Ethos :palabra que se deriva del griego y tiene que ver con el carácter, la costumbre , el uso , de donde puede derivarse a la vez el adjetivo ético y de ahí el concepto de ética .El ethos es un elemento persuasivo y de aceptabilidad de las tesis del proponente
los valores éticos y actitudinales otorgan al proponente autoridad y prestigio , elementos muy favorables para crear un ambiente de confianza , de respeto y de adhesión a sus propuestas
información que el emisor de un mensaje trata de manifestar a su interlocutor
