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TEMA 4 - Coggle Diagram

- - - - objetivo de aprendizaje: comprensión
      - uso de estrategias de memoria
      - enseñar estrategias de memoria
      - evaluar aprendizaje comprensivo
- - - - egocentrismo
      - centración
      - pensamiento rígido e irreversible
      - dominio de apariencia perceptiva
      - estados vs transformaciones
      - razonamiento transductivo
    - - curiosidad
      - materiales para sentir
      - contenidos familiares
      - juego
      - conceptos abstractos
      - razonar y justificar
  - - - NO en final sino en proceso
      - no se quedan pegados
    - - apoyos materiales
      - preguntas relevantes
      - tareas de representación
      - objetivo → transferir competencias cognitivas
      - secuencias temporales/espaciales
      - razonen y justifiquen
  - - - manipulación
      - estimular lenguaje
      - juego simbólico
      - rutinas
  - - - contenidos algo superiores
      - ideas previas
      - estar preparados
      - constructivismo
- - - - 2º yo decido
      - 3º distinta atención a cada tarea
      - 1º quedo pegado
    - - negrita, fotos
      - materiales atractivos
      - poco a poco
      - automatizar procesos
      - no agobiar
      - diferentes tareas
      - dividir tareas complejas