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America Latina despues Pisa, Datos reflejados en gráficos, Entre 2000 y…

- - - - I
        
        Impacto educativo acompañado por un crecimiento de la inversión educativa del 4% del PBI u por diversas políticas educativas implementadas por los paises.
    - - Reducir el nivel de repitencia de los alumnos en el nivel primario.
    - - Debido a violencias física y psicológica, los jóvenes accedieron a mas educación
    - - América Latina fue la región que más mejoró sus resultados de aprendizaje en PISA, y
        la que más incrementó su tasa de escolarización en el nivel secundario
    - - CHILE
        
        Mejoró desde un punto de partida más alto pero con grandes desigualdades internas en un sistema ampliamente privado, Al final del período estudiado era el país con más alta tasa de graduación del secundario y mejores resultados en las pruebas de la UNESCO
      - BRASIL
        
        Mejoró acceso, trayectorias y calidad. Brasil tuvo políticas “ambidiestras”. Por un lado, instaló medidas de presión por los resultados, con el IDEB que mide aprendizajes y flujo de los alumnos e instala incentivos para la mejora por escuela y por municipio
      - MEXICO
        
        Un sistema educativo influyente
        revisado en 2014 para crear un mecanismo más sensato de evaluación a la vez que se afrontó el conflictivo proceso de instalación de una evaluación docente.
      - COLOMBIA
        
        Una posible hipótesis es que las políticas enfatizaron la evaluación de la calidad sin brindar apoyos curriculares fuertes ni libros de texto. La tradición de gran libertad curricular puede ser una de las explicaciones del relativo estancamiento del país
      - ARGENTINA
        
        Brindaron muchos nuevos recursos, equipamiento y garantías legales, pero sin tocar aspectos más profundos como la carrera docente o las evaluaciones de la calidad
      - PERU
        
        Dio un gran salto de acceso y calidad educativa desde un punto de partida muy bajo. Es un caso excepcional que parece explicarse más por la gran mejora social y económica que por las políticas propiamente educativas
      - URUGUAY
        
        Es el único país de los analizados que muestra una tendencia decreciente en sus resultados en PISA y estabilidad en las pruebas de la UNESCO para primaria.