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INTRODUCCIÓN DE LA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO - Coggle Diagram
INTRODUCCIÓN DE LA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
Tiene como objeto el estudio científico de los cambios y la estabilidad de la persona a lo largo de todo el ciclo vital, desde la fecundación hasta la muerte.
Explora cómo y por qué las personas cambian con la edad y cómo y por qué no cambian y continúan siendo las mismas (Papalia, Olds y Feldman 2001).
Estudió los cambios evolutivos en el desarrollo infantil y adolescente de la especie humana y es en la década de 1960
Esta disciplina empieza a tener en cuenta otros momentos del desarrollo vital, ampliando su rango de estudio a etapas posteriores que incluyen los cambios que experimentan las personas hasta el momento de su muerte (Palacios,2000).
Pueden señalarse otros dos objetivos (Papalia y col., 2001)
• Predecir y pronosticar el desarrollo posterior en base al desarrollo previo.
• Modificar e intervenir en el proceso para promover un desarrollo óptimo.
La Psicología del Desarrollo estudia los cambios que experimenta la persona desde una perspectiva biopsicosocial.
Estudia el desarrollo biológico, que incluye cambios corporales como la estatura, el peso, los reflejos, las habilidades motoras, el desarrollo del cerebro y de otros órganos del cuerpo o la adquisición y perfeccionamiento de las habilidades motoras.
Estudia el desarrollo psicológico, basándose en los cambios en los procesos de pensamiento, las habilidades lingüísticas, la personalidad o la memoria. Al tiempo que estudia cambios en el desarrollo social y emocional del individuo.
Cambios de tipo cuantitativo: son los cambios relacionados con el número la cantidad de capacidades que posee, ha adquirido, o es capaz de adquirir el individuo en un determinado momento de su desarrollo.
Cambios de tipo cualitativo: son los cambios que experimentan los individuos en relación a la calidad de sus capacidades.
. Los cambios que se observan a lo largo del desarrollo de una persona, pueden definir distintas etapas en las que es más frecuente encontrar ese tipo de cambios.
. Entre las múltiples clasificaciones de estas etapas del desarrollo humano que ofrecen distintos autores (ver Hoffman, Paris y Hall, 1995), podemos distinguir la siguiente:
• Periodo prenatal: desde la concepción hasta el nacimiento
• Periodo neonatal: desde el nacimiento a los 2 años.
• Primera infancia: desde los 2 a los 6 años.
• Segunda infancia: desde los 7 a los 12 años.
• Adolescencia: desde los 13 a los 21 años.
• Madurez: desde los 22 hasta los 64 años.
• Vejez: desde los 65 años hasta la muerte