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América Latina y el Caribe: Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida,…

- - - - La mayoría de metas se refieren al sistema educativo formal y están organizadas por niveles educativos y por edades (niños, jóvenes, adultos), lo cual dificulta un enfoque transversal de ALTV. Asimismo, el ALTV aparece como un añadido a “educación inclusiva, equitativa y de calidad” antes que como un concepto abarcativo de todo el ODS4.
- - - - Memorándum sobre el Aprendizaje Permanente
        (Unión Europea, 2000)
        
        VI Conferencia Internacional sobre Educación de Adultos (CONFINTEA VI) y Marco de Acción de Belém (2009)
        
        Estrategia de Educación de la UNESCO 2014-2021 (UNESCO, 2014)
        
        Declaración de Incheon: Hacia una nueva visión de la educación (Foro Mundial de Educación, Incheon, Republica de Corea, mayo 2015)