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Guía Oficial de Formatos y formulario para el Orientador - Coggle Diagram
Guía Oficial de Formatos y formulario
para el Orientador
Dirección Nacional de Orientación Educativa y Profesional
Pilares
1-Plan de vida. 2-Auto evaluación.3-Docente- Orientador. 4-Orientación Orientación. 5- Orientación como parte integral del currículo. 6-Padres de Familia y comunidad. 7-Desarrollo Vocacional Profesional.
Visión
Ofrece un servicio de orientación educativa y profesional con un enfoque integrado en todas la regiones educativas.
Misión
Diseña normativas, acciones, estrategias efectivas y provee al sistema educativo panameño de un profesional de la orientación, aplicando competencias básicas y especializadas que posee todas las herramientas necesarias para orientar al educando.
Objetivos
Asegura la formación integral
Diseña e implementa programas de Orientación Educativas. Establecer convenios nacionales e internacionales, gubernamentales y no gubernamentales.
Objetivo de la Guía
Ofrecer las herramientas necesarias para su trabajo
Fortalecer la labor del docente en el plantel educativo
Garantizar que la atención ofrecida de los departamentos, sea procesual, sistemática, científica, y individual y grupal.
Uso general del la guía oficial de formatos y formularios para la orientación
.
Los caso que con lleven a un seguimiento o intervención son los que requieren mayor importancia de esos.
Los indicadores de logros se pueden obtener de los resultados esperados a través de los talleres de la guía.
El formulario D9.3 cuenta con una sección de observación
El orientador que cuente con la guía de trabajo puede solicitársela a su coordinador.
El formulario D4 se recomienda colocar las observaciones si estudiantes reside en un internado dentro del colegio, si tiene un horario especial, si es un estudiante con necesidades educativas especiales .
Aspectos claves para el uno y manejo de la guía oficial de formato y formulación de orientación
Nivel Regional
Director Regional
Brinda apoyo y seguimiento al coordinador de enlace.
Realiza reuniones con el coordinar de enlace.
Solicita informes de evaluaciones de los procesos de aprendizaje, y la complementación del uso de la guía.
Coordinadores de Enlace
Apoya a los directores regionales para que faciliten la asesoría y el seguimiento de uso de la guías.Revisa los informes trimestrales sobre el uso y la implementan del manejo de la guía.
Nivel Central
Dirección Nacional de Orientación educativa y profesional.
Coordina con las autoridades regionales del Ministerio de Educación.
Brinda directrices directrices y linimientos a los coordinadores del enlace regional.
solicita los informes mensuales a los coordinadores del programa.
Nivel de Centro Escolar
Orientadores.
Mantener una comunicación y coordinación periódicamente con la dirección del plantel educativo.
Asesorar a los profesores sobre el uso y manejo de las guías.
Coordinadores del Departamento de Oficinas
Velar por el cumplimento de las políticas publicas en cuanto a los linimentos de trabajo.
La elaboración de informes mensuales y trimestrales
Profesores Consejeros
-Conocer las necesidades cada uno de sus estudiantes.
-Ser tutor de de sus estudiantes en caso necesario que requiera la intervención del orientador.
-Establecer necesidades del alumno con el orientador, según sus características de cada caso particular.
Directores del centros educativo.
Diagnostica, Planifica, Define y Evalúa con el personal de orientación. Supervisa el cumplimento de las funciones del orientador. Entrega de manera oportuna los materiales necesarios para el trabajo con las guía.