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Diseño de programas de intervención - Coggle Diagram
Diseño de programas de intervención
Prevención psicológica
Proviene del latín "praevenire", lo cual quiere decir, anticipar lo que viene. La prevención psicológica, son acciones que nos ayudan a prevenir el surgimiento de alguna enfermedad, así cómo sus factores de riesgo y además de evitar que esta siga evolucionando hasta causar consecuencias que perjudiquen al individuo en todas sus áreas y ámbitos.
Objetivo de la prevención
Analizar, indagar y promover factores de protección de la salud mental en el ser humana, haciendo uso de sus herramientas o generando nuevas para lograrlo.
Niveles y componentes de la prevención psicológica
Prevención primaria
Son la medidas orientadas evitar la aparición de una enfermedad o problema de salud.
La comunidad autónoma de Castilla León refiere que este tipo de nivel de prevención puede intervenir
Medio ambiente y en las personas.
Prevención secundaria
Medidas orientadas a detener o retardar el progreso de una enfermedad o de un problema de salud.
Se tienen dos líneas de acción en este nivel:
-El diagnóstico en las primeras fases de la enfermedad. . Tratamiento intensivo adecuado para prevenir mayores consecuencias
Vargas (2011) menciona "el diagnóstico temprano, el tratamiento adecuado son esenciales para para el control de la enfermedad"
Prevención terciaria
Medidas orientadas a evitar, retardar o reducir la aparición de secuelas en la enfermedad o problemas de salud
Es importante brindar el seguimiento y control adecuado al paciente para aplicar el tratamiento y las medidas necesarias para que se pueda contar con una adecuada rehabilitación del paciente
Prevención primordial
Acciones a realizar con el fin de evitar que surjan patrones sociales, económicos y culturales que sea catalizadores para adquirir una enfermedad.
Busca incidir en patrones de consumo social y estilos de vida que aumenten el riesgo de adquirir una enfermedad
Programas de intervención
Grupo de acciones que han sido planificadas y organizadas coherentemente con el fin de lograr los objetivos realistas y necesarios para la situación en particular de una población establecida
Objetivos
Aplicar estrategias y técnicas para fortalecer y promover la
salud
Aplicar estrategias y técnicas a controlar situaciones antes de
que agrave el problema de salud o la enfermedad
Aplicar estrategias y técnicas para prevenir recaídas o reaparición de síntomas
Diseño de programas de intervención
Evaluación de necesidades y recursos
Establecer la población a intervenir (población diana) Necesidades de la población o comunidad
Investigación para recabar información sobre las situaciones que dieron pie a la aparición de los síntomas o problemas Comentar el problema identificado, sus características o los factores que incidieron en la aparición del problema
Objetivos
Se debe contar con un objetivo general y un objetivo especifico. El objetivo general debe expresar el propósito más amplio del programa
Los objetivos específicos deriva del general y establecen acciones concretas con las cuales se va a cumplir el objetivo general
Recomendaciones para redactar los objetivos específicos
Señalar una sola acción o indicador de cambio
Plantear un plazo específico y razonable para cumplir el objetivo
Usar verbos en infinitivo que se puedan medir
Los objetivos deben cumplir con cuatro características, deben ser realistas, cuantificables, claros y pertinentes
Metodología
Antes de llevar a cabo el programa de intervención es importante identificar de que manera se realizara
Se cuenta con tres alcances
Nivel individual, nivel de pareja o familia y nivel de grupos
Por su parte en el nivel de grupo cuenta con ventajas y desventajas. Primero hablaremos de las ventajas que presenta utilizar este nivel.
Ventajas: restar o reducir el nivel de culpa o frustración, se presenta un mayor número de expectativas, el grupo suele funcionar como factor motivacional y el sentimiento de pertenencia aun grupo suele funcionar como terapéutico.
Las desventajas de trabajar en grupo: el grupo puede tomar una posición en común la cual discrepa con la de el psicólogo, repetir acciones de comportamiento que no son favorables para el programa, el avance de un miembro del grupo puede generar reacciones negativas hacia los demás miembros y pueden caer en cierta dependencia de alguien más para resolver sus problemas
Desarrollo y ejecución
La persona encargada de dirigir el programa debe contar con ciertas características: no ejercer un papel de líder autoritario, mostrar empatía, debe ser capaz de establecer normas y velar por el funcionamiento adecuado del grupo, dar retroalimentación o consejo en caso de ser necesario
Evaluación
Procedimiento o conjunto de procedimientos que permiten estimar el valor de un programa, intervención, acción o política.
Tipos de evaluación
Evaluación del diseño del programa
Evaluación de la implementación o proceso
Evaluación de la cobertura
Evaluación de resultados
Evaluación del impacto