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EXPRESIÓN CORPORAL - Coggle Diagram
EXPRESIÓN CORPORAL
Definición
Es el lenguaje corporal, es decir, es el movimiento de nuestro cuerpo entorno al tiempo y al espacio de una manera organizada
Elementos del lenguaje corporal
Emisor
Receptor
Código
Mensaje
Canal
Situación
Palabras claves
Expresar
Lo que se quiere dar a conocer
Expresividad
capacidad del ser humano cuyo efecto se refleja en la expresión
Expresión
acto de exteriorizar algo oculto en nuestro inteior
Corporal
fenómeno que hace referencia a todo elemento o situación que se relacione con el cuerpo
Expresión corporal
manifestación de pensamientos, sensaciones y emociones a través de gestos, miradas, posturas o movimientos coporales
Características
Tiene una escasa o inexistencia importancia asignada a la técnica
Tiene una buena finalidad educativa en la que no importe el fin sino el proceso
Las respuestas que tienen los niños ya son de carácter convergente, es decir, que crea mentes abiertas
La permite exteriorizar y expresar sensaciones y emociones
Desarrollar el sentido o intención estética del movimiento
Si trabajamos todas estas características, conseguiremos el desarrollo integral del niño
Importancia durante la infancia
Desarrolla la sensibilidad, la imaginación, la creatividad y la comunicación humana, con un lenguaje expresivo, comunicativo, por el cual el individuo puede percibirse, sentirse, conocerse y manifestarse
Espacio
Es la condición real de localización de todo lo que existe
Se enseña a través de la
Discriminación visual
Discriminación táctil
Discriminación auditiva
Discriminación cinestésico-laberíntica
Clasificación
en función de la medida
Distancia íntima (entre 0 y 0,5m)
Distancia personal (entre 0,5 y 1,2m)
Distancia social (entre 1,2 y 3m)
Distancia pública (más de 3m)
en función del uso que hacemos de él, primero tenemos que ver cómo se posee este espacio
Espacio personal
Espacio inmediato
Espacio posesivo
Espacio social
Zonas
Zona de reserva
Zona de confianza
Relaciones
Relaciones personales
Relaciones públicas
Con los niños debemos de trabajar
Noción espacial
Esquema corporal
Tiempo
es la sucesión de los momentos que encadenamos a lo largo de nuestras vidas
Tipos
Objetivo
tiempo medido y regido, el exterior a nosotros
Subjetivo
tiempo que nosotros marcamos con nuestras propias acciones
Indicadores para discriminar el tiempo
Ritmos orgánicos
Percusión corporal
Danzas populares
Juegos expresivos
Diferentes ritmos musicales
Para trabajar la organización temporal
Saludar según el momento del día
Diferenciar el día de la noche
Formular preguntas
Verbalizar las acciones con ellos
Utilizar un calendario en el que pongamos el día, el año, el mes, las estaciones...
Enseñarles a comparar actividades que ocupan mucho tiempo y actividades que ocupan poco tiempo