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LA SEMILLA DEL ARTE INFANTIL, Adela Pavón - Coggle Diagram
LA SEMILLA DEL ARTE INFANTIL
ARTE INFANTIL
desarrollo motriz, subjetivo
exploración, juego, fantasía
EL ESPACIO COMPARTIDO POR
EL NIÑO Y EL ARTISTA
La infancia como experiencia
Niño - contacto entorno social - aprendizaje habla, educación, socialización - experiencias constructivas, subjetivas
Infancia = límite trascendental, constituyente y condicionador del lenguaje
Comparación
Pasado: pintura, escultura, escritura, danza, música, colage...
Presente: arte sincrético
En todo artista habita un niño
Distinción artista-resto adultos
recorrido (ida y vuelta) sendero hacia la infancia
capacidad juego
Concepto psicoanalítico = dependencia del adulto de su propia infancia
Símbolo = juguete fav, relacionado con un patrón transgresor
conexión realidad-fantasía
= tiempo
Realidad
Meta educación moderna: hacer adulto al niño - desaparición sincretismo, escasa estimulación
Expectativa
Sincretismo infantil en el aula
Adela Pavón