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Tecnologías educativas - Coggle Diagram
Tecnologías educativas
Aportaciones
En la enseñanza de la lengua extranjera está relacionada a impulsar los procesos de aprendizaje, fomentando una interacción de opiniones a través de redes, la colaboración entre los grupos de alumnos y de esta manera contribuyen al desarrollo de diferentes competencias a través del aprendizaje colaborativo.
• Se eliminan las barreras espacio-tiempo entre profesor y alumno
• Instantaneidad e interconexión: la enseñanza más flexible tanto el tiempo, y al espacio, el uso de herramientas facilitadoras de comunicación que permiten la interacción de alumno y profesor en tiempo real.
• Tendencia a la automatización: ampliamos la oferta formativa del estudiante.
• Diversidad y favorecer la creación tanto del aprendizaje cooperativo como el desarrollo de autoaprendizaje.
• El uso de las herramientas de comunicación de manera conjunta o bien de manera individual.
• Penetración en todos los sectores, favoreciendo la interacción e interconexión de los participantes en la oferta educativa, permitiendo la transversalidad.
• Atender a las inteligencias múltiples.
• Innovación, uso de los diferentes escenarios tecnológicos para crear procesos activos del conocimiento.
Concepto
“Todos aquellos medios electrónicos que crean, almacenan, recuperan y transmiten la información a grandes velocidades y en grandes cantidades” (Mena y Marcos,1996:82 citado por Chacón, Nuevas tecnologías para la educación en la era digital)
Importancia
La importancia que han tenido las TICs en la educación según Kustchers y St. Pierre (2001 p. 31 citado por Castro; Santiago; Guzmán, Belkeys; Casado, Dayanara. 2007) se describe en los siguientes aspectos:
*Las computadoras y los periféricos que manejan, utilizan, almacenan información digital (velocidad, potencia, sonido, una variedad de colores, video, unidad de CD-ROM, calculadora, cámara digital, impresora a color, scanner).
*Información digital (programas de aplicación y programas que muestran o administran la información: programa de aplicación didáctica, página WEB, base de datos, programa de aplicación de procesamiento de palabras, hoja electrónica de cálculo).
*Comunicación digital (mensajería electrónica, “charla”, foros electrónicos, novedades electrónicas, tele copiadora, teleconferencia, audio y videoconferencia)
Ventajas
Eliminación de restricciones de espacio y de tiempo en la enseñanza.
Adquiere un modelo de aprendizaje en donde el centro es el estudiante.
Favorece la comercialización y la globalización de la Educación Superior.
Propicia crear un nuevo modelo de gestión en la institución educativa.