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DINAMICA DEL GRUPO CLASE - Coggle Diagram
DINAMICA DEL GRUPO CLASE
Grupo 
Es un numero de personas que para alcanzar un objetivo común se inscriben durante un periodo prolongado en un proceso de interacción y comunicación continuo para así desarrollar un sentimiento de solidaridad
Algunas características son: Una meta en común. interacción y comunicación continua, identidad grupal y normas comunes
El "grupo clase" no es un grupo si no un agrupamiento, pues sus características son distintas a las de un grupo :
Adaptación al medio escolar
Algunas veces es un poco complicado que un alumno se logre integrar de manera completa a un entorno escolar para lo cual se formulan distintos tipos de métodos para que esto logre ser mas fácil para los alumnos
Jornadas de acogida: se desarrolla durante el primer día del curso en el cual se le da la confianza al niño para que se familiarice conociendo el entorno en donde trabajara.
Actividades de tutoría: se dan comúnmente en los primeros días, los tutores se ponen como tarea el conocer los intereses de cada alumno para así conseguir una interacción social entre si
Comunicación familia- escuela: Es importante saber como se relaciona el niño con la familia e inclusive aunque solo sea por medio de una entrevista pues el profesorado se basara en esto para aplicar la enseñanza al alumno
Orientaciones Practicas
Las funciones de un profesor o tutorado son indispensables para un grupo clase pues de el depende la evolución del grupo debido a que el tutor se encarga de fomentar la participación e integración de los alumnos en las actividades, atender algún problema que se presente en los alumnos
Elementos de un grupo
La meta grupal es un requisito para que el grupo pueda funcionar de buena manera pues en el se desarrollan los objetivos en común de cada miembro.
Aplicar la interacción en un grupo puede logra lazos de afecto y un clima de colaboración dentro de el, para así generar una identidad grupal. En cambio en el grupo clase esto se aplicaba a lo contrario pues se evitaban estas interacciones
Las normas en el grupo organizan la actuación de cada integrante para que logren conseguir la meta, como de igual manera marcan el estilo del grupo. Existen dos tipos de normas, explicitas que se marcan por el líder formal e implícitas que son por el líder afectivo del grupo
Dentro de un grupo también existe lo que se conoce como estructura que consta del rol es decir de una función, posición o comportamiento que cada integrante de dicho grupo representa
Dinámicas y análisis grupal
Sociograma: Permite conocer los intereses rechazos o preferencias entre cada uno de los compañeros de clase
Cuestionario: Preguntas al alumnado sobre dicho tema en el cual ellos representan su punto de vista y así poder obtener el tipo de pensamiento y potencial de cada uno
Observación: Dentro de esta técnica se consigue el conocimiento de una situación de forma natural, es decir dando a conocer como es su forma de reacción ante distintas situaciones