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Motivación para aprender - Coggle Diagram

- - - - relación de nuevas ideas con el conocimiento anterior
      - interacción con el contenido
      - relacion de conceptos con la experiencia cotidiana
      - llega a conclusiones
      - intención de comprender
      - examen de la lógica de argumentos
      - producto de diversas variables
        
        tiempo
        
        esfuerzo
        
        implicación personal
        
        ayuda experta
        
        aliento
        
        afecto
      - Relacionado con
        
        MOTIVACION INTRINSECA
        
        no es una característica del alumno
        
        meta
        
        experiencia
        
        sentimiento de competencia
        
        se experimenta en la realización de la tarea
        
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        autodeterminación
    - - encara la tarea como imposición externa
      - ausencia de reflexion
      - memorización de la información necesaria
      - no hay integración de contenidos
      - intencion de cumplir requisitos
      - cuando se piden aspectos concretos mas que una interpretación personal "se estudia para la prueba"
      - Relacionado con
        
        MOTIVACION EXTRINSECA
        
        Depende de recompensa externas
- - - - CAPACIDADES DE EQUILIBRIO PERSONAL
        
        representaciones
        
        que se hace de la situación
        
        estimuladora y desafiante
        
        inabordable y abrumadora (desprovista de interés)
        
        pueden ser mutuas (profesor-alumno, alumno-profesor) no es neutra sino valorativa
        
        expectativas
        
        funcionan como
        
        " Profecías de auto cumplimiento"
        
        pueden llegar a modificar la conducta de aquellos sobre quienes se generan
        
        puede influir en el rendimiento escolar
        
        autoconcepto negativo
        
        expectativas negativas
        
        refuerza una escasa autoestima
        
        no encuentran las condiciones adecuadas para mejorar su rendimiento
        
        autoconcepto positivo
        
        expectativas positivas
        
        elevado rendimiento
        
        refuerza el autoestima
        
        mediado por múltiples factores
        
        autoconcepto
        
        se aprende y se forja
        
        relaciones interpersonales
        
        interiorización de las actitudes
        
        experiencia de la vida