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MAPA MENTAL - UNIDAD 1 - Coggle Diagram

- - - - La sociedad está constituida de tal manera que la tecnología sea prácticamente indispensable para estar conectados, tanto socialmente como en nuestro día a día en nuestra vida cuotidiana.
    - - Se encarga de la organización de estructuras y relaciones sociales en base a la tecnología.
- - - - Es la combinación de las teorías constructivista (principal), cognitivista y conductista (como referentes).
        
        COGNITIVISTA
        
        Se enfoca en entender la forma en que la mente funciona y reacciona ante estímulos.
        
        Consideran que el modo en que las personas piensan influye sobre su comportamiento
        
        CONDUCTISTA
        
        Relacionada con la psicología experimental
        
        Observación directa y experimentos
        
        Respuestas objetivamente analizables
        
        CONSTRUCTIVISTA
        
        El conocimiento y la personalidad de los individuos están en permanente construcción debido a que responden a un proceso continuo de interacción cotidiana entre los afectos, aspectos cognitivos y los aspectos sociales de su comportamiento.
        
        Los individuos pueden desarrollar y potenciar su capacidad de cognición por medio de procesos de interacción a través de diversas herramientas.
        
        El aprendizaje se trata de un proceso dinámico y participativo, donde la persona es agente activo y protagónico de su propio proceso de cognición.
      - El aprendizaje no es un proceso exclusivamente individual sino que se da en ambientes conectados por redes.
    - - El aprendizaje y el conocimiento se encuentran en la diversidad de opiniones.
      - El aprendizaje es un proceso de conexión especializada de fuentes de información.
      - El aprendizaje puede residir fuera del ser humano.
      - La capacidad para conocer más, es más importante que lo actualmente conocido.
      - Alimentar y mantener las conexiones es necesario para facilitar el aprendizaje continuo.
      - Es esencial tener habilidad para identificar conexiones entre áreas, ideas y conceptos.
      - La toma de decisiones es un proceso de aprendizaje en sí mismo.
      - Seleccionar qué aprender y el significado de la información entrante = Visto a través de una realidad cambiante.
- - - - TAC
        
        Resultado de la aplicación educativa de las TIC
        
        Mediante metodologías apropiadas - Significativas y colaborativas
        
        Nuevos escenarios de aprendizaje.
        
        Construcción del conocimiento.
        
        EJEMPLOS: Gamificación (juegos educativos para repasar contenidos), presentaciones, trabajos colaborativos, evaluación...
      - TEP
        
        Cobra sentido con la Web 2.0 = Interacción y colaboración entre los usuarios.
        
        Los usuarios se limitana la observación pasia de contenidos que se han creado para ellos, propios de la Web 1.0.
        
        Se utilizan para influir, para incidir y para crear tendencias
        
        EJEMPLOS: Microsoft teams, google hangouts, zoom...
      - TIC
        
        Conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro.
        
        Tecnologías para almacenar información y recuperarlas.
        
        Enviar y recibir información de un sitio a otro.
        
        Procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.
        
        EJEMPLOS: Pizarra digital interactiva, tablets, ordenadores, software específico de aplicaciones online o actividades online, plataformas de enseñanza virtual...