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Perspectiva Teórica Fundamental de la Gestión Educativa - Coggle Diagram
Perspectiva Teórica Fundamental de la Gestión Educativa
Es el proceso mediante el cual se dirige, orienta, y administra un Centro Educativo. Este va dirigido al fortalecimiento de los proyectos educativos de las instituciones, y a los trámites que se realizan para la resolución de los asuntos o proyectos educativos. :
Concepciones Teóricas de la Gestión Educativa.
Gestión Administrativa Financiera
La gestión administrativa es el conjunto de actividades que se realiza para dirigir la organización educativa mediante una conducción racional de tareas, esfuerzos y recursos.
Sistema Normativo y Reglamentario
Gestión de Recursos Didácticos
Gestión de recursos humanos/ Materiales e Infraestructura
Soporte Administrativo
Gestión Directiva o Institucional
La gestión directiva es importante porque permite cumplir las metas y todo lo que concierne al horizonte institucional para el mejoramiento colectivo a partir del trabajo mancomunado de los equipos directivos, quienes tienen la responsabilidad de que la misión, visión y objetivos de la institución se cumplan.
Orientar/ Promover mejoramiento
Cumplir Misión-Visión
Liderar/ Supervisar otras áreas
Organigramas/ Distribución
Diseñar/ Organizar/ Desarrollar, evaluar cultura propia
Tarea, división de trabajo, canales de comunicación formal, uso de tiempo/ espacio
Gestión de la Comunidad
Busca la creación de escenarios y formas de comunicación claramente establecidos y de doble vía, que estimule la participación de los miembros de la comunidad educativa en los diferentes espacios e instancias de toma de decisiones y de acción de la institución educativa.
Proyectos transversales
Contexto de la institución
Manual de convivencias
El PEI
Resultado de evaluaciones
Gestión Pedagógica y Académica
El objetivo de esta gestión es diseñar y ejecutar planes curriculares para cada área que lleven al desarrollo de competencias básicas de los estudiantes. Abarca los siguientes componentes: Pedagógico, curricular, didáctico y evaluativo; Formación en ciudadanía. Esta gestión se dinamiza a través de proyectos que promueven la satisfacción de las necesidades de la comunidad educativa y son parte de la formación académica y curricular.
Diseño de la oferta curricular
Adecuar/ Implementa/ Mejorar oferta curricular
Formación de estudiantes
Apoyar la gestión de los procesos de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes