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Aménagement et Interprétation de la RNN du Sabot de Frotey - Coggle Diagram

- - - - Avoir un lieu accueillant sans le rendre trop visible et attirant
        
        Rester simple et traditionnel en apportant une touche d'originalité amenant le visiteur à regarder les informations avant de rentrer dans la réserve !
        
        réglementation ludique
        
        soulève le pictogramme d'interdiction pour visualiser la raison "savez vous pourquoi il est interdit de..."
        
        Banc en dessous du panneau d'accueil amenant les personnes a se poser et regarder le panneau.
        
        panneau d'accueil avec le même design qu'aujourd'hui ajout d'un banc en dessous du panneau, panneau plus attractif, information importante mis en valeur
    - - projet pédagogique (sac) avec les écoles
      - Investir les habitants dans le réaménagement de la réserve (concours de dessins pour tous les ages)
      - valoriser les chantiers participatif et les sorties organisées sur le journal local
- - - - Panneau en acier corten, Panneau atypique visible, éléments contourné du logo de la réserve et des pictogrammes d'interdiction, suscitant l'œil et la curiosité
- - - - les sentiers abordent les thématiques en lien avec la réserve pour l'un de façon plus technique (Comment, qui, quand, pourquoi); pour l'autre un façon plus naturaliste (Quoi, combien, où). Les deux sentiers sont indépendants et complémentaires
        
        sentier du naturaliste: Protection et richesse de biodiversité (les espèces de faune et de flore présentent sur le site, leur habitat, leur besoin de tranquillité, leur rôle dans les enjeux écologiques actuelles, etc)
        
        Explication la différence entre une zone natura2000 et une réserve naturelle.
        
        Une multitudes d'animaux et de plantes remarquable vivent sur la réserve, mais qui sont-ils ? ce sont des espèces qui se dévoile aux plus observateur, discret il faut savoir rester silencieux pour les entendre et les rencontrer.
        
        sentiers du conservateur : Gestion et enjeux écologiques (métier de conservateur, organisation de gestion, chantiers participatifs, les différents milieux - pelouses sèche, pins noirs - le règlement, le rôle dans les enjeux écologiques actuelles, ect.)
        
        parcours pour les écoles avec le sac pédagogique
        
        Des personnes travaillent sur la réserve mais que font-ils? ils prennent soin du milieu de vie d'une multitude d'animaux et de plantes remarquables.