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Currículum, programa y programación, Elaborado por: José Arnoldo Sánchez…

- - - - -Estar expresado en términos claros y comprensibles a nivel de público en general.
        -Dejar claro qué dentro de él es normativo, qué mínimo, qué orientativo, etc.
    - - -Que estén referidas al máximo nivel alcanzable. -A -A nivel de conocimientos .
    - - Presentarse con caracteres de legibilidad, descifrabilidad y practicabilidad.
    - - -Función de control.
        -Función de comparación. -Función de protección.
        -Función de contrato.
        -Función de profesionalización.
    - - Función de indicación del compromiso que se les exige.
      - Funciones de las autoridades escolares
        
        -Funciones de fundamentación de las decisiones. -Función de control.
      - Función de las relaciones entre diversos niveles escolares
        
        -Funciones de selección. -Funciones de coordinación.
      - Funciones del sistema escolar y educativo
        
        -Función de innovación. -Función de estabilización.