Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
发展心理学:依恋 - Coggle Diagram
发展心理学:依恋
儿童早期社会情绪/社会性发展的重要性
识别自己的情绪,识别他人的情绪
进化心理学的解读
哈罗恒河猴实验
金属丝母猴:有奶水(进食,生理需求)
有皮毛覆盖的假猴,给予温暖怀抱(心理,安全感需求)
禽类的印刻行为,imprinting
生理差异
对不熟悉的情景的高反应性(成年期抑郁与焦虑障碍的高易感性),敏感,高需求?
前额皮层(额叶),杏仁核,海马体的差异
性别差异:垂体影响性荷尔蒙
儿童气质的发展
气质:包含唤醒和情绪模式,是一致而持续的个体特点
气质的维度
活动水平:活动时间和不活动时间的比例
接近-退缩:对新的人或课题的反应,给予儿童是接受新环境还是退缩
适应性:儿童有多容易适应其所处环境的 变化
心境的质量:友善,喜悦,愉快的行为和不友善,不高兴行为的对比
注意广度和持久性:儿童致力于某一活动的时间和活动时分心事件的影响
注意分散:环境中刺激改变行为的程度
反应的强度:儿童回应的能量水平或反应
反应的阈限:引发反应所需的刺激强度
节律行(规律性):饥饿,排泄,睡眠,觉醒等基本功能的规律性
气质色分类
容易型
困难型
慢热型
气质重要吗
教养与气质的匹配,父母需通过观察了解孩子的气质类型,再因材施教,顺应加引导
情绪和家长—婴儿之间的相互作用
依恋的个体差异,评估
陌生情景测试法
玛丽安斯沃斯及其同事首创,最为广泛用于测评依恋
步骤
儿童带进有很多玩具的陌生房间
母亲在场,鼓励儿童探索,玩玩具
陌生人进入房间-母亲离开-母亲返回-陌生人离开。观察儿童与母亲分离和重聚时的行为
依恋发展形成类型,评估及其表现(儿童时期)
安全依恋的b型:约占人群中的65%
非安全-回避型
非安全-抵抗型
非安全-涣散型
安全依恋形成的关键:照料者的敏感和反应及时;安全港湾的建立
依恋对于其他心理成长方面的重要意义
认知/自我/社会性
存在个体差异的原因和后果
安全依恋的照料法则:敏感加回应
母亲对婴儿的敏感性和婴儿的安全依恋有对应关系
母亲的沟通是互动同步方式,即照看者以适当的方式回应,婴儿且照看者和婴儿的情绪状态匹配,更可能产生安全依恋
依恋发展的好坏与心理整体发展的相互影响
社会性
自我
行为
心理健康
依恋发展的代际传递
母亲对婴儿的习惯性反应基于他们自己的依恋风格
成年人提高心智化水平可以改变不良的依恋模式
当代面临的新变化
父亲的角色:父亲有关养育,温暖,挚爱,支持和关心的表达对孩子的情感和社会健康非常重要
隔代
文化的影响
依恋:依附他人(依恋是相互的)
概念:社会性发展始于婴儿与父母或其他主要照料者之间建立紧密的情感联系。这种强烈的,持久的社会—情感关系被称为依恋
依恋发展的大致阶段
出生到2个月:未分化的社会反应
2-7个月:社会反应 出现分化
8-24个月:集中依恋表现期(早起社会情绪的基础)
3-4岁:目标校正的关系形成(成熟的依恋关系开始)