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Macrotendências político-pedagógicas da Educação Ambiental no Brasil -…
Macrotendências político-pedagógicas da Educação Ambiental no Brasil - Parte 1
1970 - Ciências humanas e sociais
Debate dos aspectos políticos e sociais
Correntes político pedagógicas
Risco da análise
Tipologias simplificam a realidade
combate com atores sociais do campo
Benefícios da análise
Interpretação da realidade
Compreender as singularidades do campo
Campo social
Campo ambientalista
Campo educacional
Diversidade de atores e instituições sociais
Núcleos de valores e normas comuns
Hegemonia do campo e orientação dos seus interesses
Tendência e relações entre os grupos
Educadores ambientais
Reconhecido multifacetado
Correntes político-pedagógicas
1990
Abandona o conservacionista
Reconhece a dimensão social
2003
Alfabetização Ecológica
Política Pública
Macrotendências político-pedagógicas da Educação Ambiental no Brasil - Parte 2
Problemas ambientais
Difusão de informações
Desenvolvimento tecnológico
Educação ambiental
Coordenação Geral de Educação Ambiental
Grupo de Trabalho de Educação Ambiental
Deixa de ser monolítica
Torna-se plural
Objeto de estudo
Conservacionista
Ao ar livre
Gestão ambiental
Economia ecológica
Conservadora
Ações individuais e limitadas
Alternativa
Renovação multidimensional
Macro tendências
Conservacionista
Alfabetização Ecológica
Pragmática
Desenvolvimento sustentável
Ambiguidade e contradições
Consumo sustentável
Crítica
Popular
Emancipatória
Transformadora
Processo de Gestão Ambiental
Pensamento da complexidade
Abertura ao diálogo
Eixos estruturadores
Conservacionista
Pragmática
Crítica
Avanços em tendências
Perda de espaço conservacionista
Atualização da Educação Ambiental
Biodiversidade
Ecoturismo
Unidades de conservação