Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การสอนสุขศึกษาในโรงเรียน (school health education) 1390733433-9-o,…

- - - - การเสริมสร้างความรู้ (knowledge)
        
        เจตคติ (attitude)
        
        การปฏิบัติพฤติกรรมสุขภาพ (practice)
        
        การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ควรเน้นทักษะสุขภาพ
- - - - ขนาดของกลุ่ม
        
        ระดับสติปัญญาพื้นฐาน
        
        การศึกษา
        
        ประสบการณ์เดิม
        
        อายุ
        
        สังคม
        
        สิ่งแวดล้อม
        
        ประเพณีวัฒนธรรม
    - - ป. 4 – ป. 6
        
        เน้นทัศนคติทางสุขภาพ
        
        วัยเริ่มโตมีความนึกคิดมีอารมณ์ และเกิดความประทับใจ จึงควรเริ่มเสริมสร้างทัศนคติทางสุขภาพ จะทำให้ได้มาซึ่งการปฏิบัติและความรู้จะตามมา
      - ป. 1-ป. 3
        
        ในระยะนี้นักเรียนยังมีประสบการณ์น้อยและทักษะทางภาษายังน้อย
        
        เน้นด้านการปฏิบัติที่ถูกต้องก่อน
      - ม. 1-ม. 3
        
        เน้นทัศนคติทางสุขภาพเพิ่มมากขึ้น
        
        เริ่มเข้าสู่วัยรุ่น เป็นวัยที่ยอมรับอุดมคติทางด้านสุขภาพ จึงควรเน้นความรู้เป็นอันดับสองซึ่งจะส่งผลให้นักเรียนปฏิบัติพฤติกรรมสุขภาพได้เหมาะสม
        
        ม. 4-ม. 6
        
        เน้นความรู้ด้านสุขภาพ
        
        เด็กโตขึ้นมีความสามารถทางภาษาและวิชาต่างๆเป็นอย่างดีจึงควรเน้นความรู้เป็นอันดับหนึ่งเพราะพร้อมที่จะรับความรู้และแนวคิดต่างๆ
        
        ด้านการปฏิบัตินักเรียนสามารถช่วยตัวเองได้มากแล้วจึงเน้นเป็นอันดับ 3
  - - - ให้ความรู้และฝึกทักษะดูแลสุขภาพตนเองเบื้องต้น
      - 3) การเลือกซื้ออาหารที่มีประโยชนตอร่างกาย
        
        4) การไม่รับประทานอาหารที่มีสารอันตราย
        
        5) การหลีกเลี่ยงเครื่องดื่มแอลกอฮอลสารเสพติดรวมทั้งบุหรี่
        
        6) การป้องกันอุบัติเหตุอุบัติภัย
        
        7) การหลีกเลี่ยงการพนันการเที่ยวกลางคืน
        
        8) กิจกรรมการเรียนรู้ในเรื่องเพศศึกษาและทักษะชีวิตในนักเรียน
        
        2) การล้างมือ
        
        1) การรักษาความสะอาดของรางกาย
    - - เน้นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อสร้างทักษะการดูแลสุขภาพตนเอง (Skill-based Health Education) และทักษะชีวิต (Life Skills)
      - 1) การเลือกซื้ออาหารที่มีประโยชนตอร่างกาย
        
        2) การไม่รับประทานอาหารที่มีสารอันตราย
        
        5) การหลีกเลี่ยงการพนันการเที่ยวกลางคืน
        
        6) กิจกรรมการเรียนรู้ในเรื่องเพศศึกษาและทักษะชีวิตในนักเรียน
        
        3) การหลีกเลี่ยงเครื่องดื่มแอลกอฮอล์สารเสพติดรวมทั้งบุหรี่
        
        4) การป้องกันอุบัติเหตุอุบัติภัย